【正文】 真正保持好黨委政府同人民群眾的血肉聯(lián)系和魚水關系，增強中國共產(chǎn)黨領導人民實現(xiàn)中國夢的強大領導核心。 三是增進了廉潔自律修養(yǎng)。通過前一階段深入學習，有效地推動了當前各項工作，在城關鎮(zhèn)中開展的 “ 法制教育進校園 ” 活動，重點講解未成年人犯罪，報告內(nèi)容緊貼學校實際，深受學校師生歡迎，直接聆聽報告者一千余人，學校及家長反響很好。通過學習，進一步加強了對中國特色 社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、習近平總書記及省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的理解。 （一）參加領導班子集中封閉學習 局黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員會議后，我積極參加局黨委班子成員組織的的封閉式學習。 三、學習體會 通過近階段的學習，我認為要做到 “ 四個明白 ” ，即 “ 群眾觀點學明白、群眾立場想明白、群眾工作做明白、群眾路線走明白 ”?！?讀書學習是領導干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。做到真學、真懂、真信、真用， 第 19 頁 共 21 頁 不斷提高理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好地為園林綠化做出貢獻。做到實事求是，就要一切從公路工作的實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事。開展黨 第 20 頁 共 21 頁 的群眾路線教育實踐活動，不僅要有好作風，而且要有好的精神狀態(tài)?，F(xiàn)實的經(jīng)驗告訴我們，糾 風之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的， “ 四風 ” 問題具有很強的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會產(chǎn)生，正所謂 “ 由儉入奢易，由奢入儉難 ” 。 總之，通過第一階段的學習教育，我更系統(tǒng)地把握了黨的群眾觀點和群眾路線，更深刻地領悟了以習近平同志為總書記的黨中央的為民情懷，更深入地體會了焦裕祿等先進代表身上所展現(xiàn) 第 21 頁 共 21 頁 的精神品質(zhì)、光輝形象，思想得到了升華，心靈得到了凈化，精神得到了洗禮，進一步堅定了理想信念，增強了政治意識、大局意識和責任意識，達到了預期目的， 取得了很大的收獲，為教育實踐活動深入推進起好步、開好頭，為今后踐行黨的 群眾路線教育實踐活動打下了堅實的思想理論基礎。 （五）踐行黨的群眾路線要與提高執(zhí)政能力結合起來習近平總書記一再強調(diào)對人民有感情 、以人民為中心，有著重要的實踐意義與現(xiàn)實針對性。 我們要以好的精神狀態(tài)加強作風建設，把教育實踐活動的成果，轉(zhuǎn)化為推動公路工作發(fā)展的強大動力。結合不同時期公路工作的新情況新特點，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，進一步開創(chuàng)公路工作新局面。要在這次教育實踐活動中，切實解決好 “ 我是誰、為了誰、依靠誰 ” 的問題，站穩(wěn)群眾立場，擺正自身位置，把群眾觀點內(nèi)化于心、外化于行。培養(yǎng)堅定的理想信念，首要任務就是打好馬克思主義思想理論基礎，加強馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、黨的歷史、社會主義榮辱觀以及黨的群眾路線教育。具體要做到五個結合： （一）踐行黨 的群眾路線要與加強理想信念教育結合起來 理想信念的堅定，源于思想認識的清醒。 （二）參加革命傳統(tǒng)教育 為豐富學習內(nèi)容，局黨委一班子，進行革命傳統(tǒng)教育。通過學習，為我下一步查擺問題打下了思想基礎?，F(xiàn)將有關情況小結如下： 一、學習內(nèi)容 按照公路局制定的黨的群眾路線教育實踐活動學習方案要求，我積極參加集體學習、討論。思想上筑起抵御腐朽思想侵 第 16 頁 共 21 頁 蝕的堅固防線，行動上做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，生活上嚴格自我要求，抵制各種不正之風和腐敗行為，努 力做到 “ 信念堅定、為民服務、敢于擔當、清正廉潔 ” 。看清了當前在一些黨員干部身上存在的 “ 人民公仆蛻變成人民主人，領導階層變成特權階層，黨群、干群關系從魚水關系變成油水關系、魚肉關系 ” 的反?，F(xiàn)象與表現(xiàn)，牢固樹立了科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，決心改進工作作風，堅持權力為民所用、情為民所系、利為 民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。通過學習，堅定了理想信念，推動了工作開展。 四是樹立標桿學習先進模范典型。 二是自覺安排教育實踐活動自學。一邊深入領會，一邊認真做筆記，對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義有了更深刻的認識。 二是參加縣委黨校集中專題培訓，聆聽教授報告學習，觀看電視劇《焦裕祿》學習焦裕祿精神，觀看電教片李連成等模范人物事跡，學習先進典型；觀看專題片《四風之害》，充分認識四風之害的泛濫 現(xiàn)實表現(xiàn)，認真反思自身 “ 四風 ” 具體表現(xiàn)。 XX 縣區(qū)林業(yè)局 2024 年 6 月 2 日 第四篇： %%同志學習小結 %%%同志學習小結 在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，是中央作出的一項重大部署。 三、學習效果。大家普遍認為：王瑛同志那種肩擔正義、兩袖 清風的大無畏精神，恪盡職守、鞠躬盡瘁的奉獻精神，團結群眾、 “ 三個離不開的 ” 民族團結精神，全心全意為人民群眾謀利益的公仆精神，服務發(fā)展、勇于開拓的創(chuàng)新精神，永遠是我們學習的榜樣。號召全體黨員干部要以王瑛同志為榜樣，積極學習王瑛先進事跡。王瑛同志生前曾先后多次榮獲上級表彰。由林林政委主持 ，現(xiàn)將學習情況總結如下： 一、知曉王瑛同志其人其事。 根據(jù)學習計劃，我將繼續(xù)按照這次黨的群眾路線教育實踐活 第 10 頁 共 21 頁 動要求