6縣委辦公室“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作階段性總結(jié)(文件)
【正文】 對農(nóng)村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作情況報告 （二） 這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育到 “ 兩學(xué)一做 ” ，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。三要注重分類指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委 x 個，黨的地方委員會派出黨委 x 個（縣直機關(guān)工委），部門黨委 x 個，事業(yè)黨委x 個（ x 管理區(qū)黨委），企業(yè)黨委 x 個（ x 黨委、 x 公司黨委），黨組 x 個，黨總支（含村黨委、社區(qū)黨委） x 個，黨支部 x 個（含農(nóng)村黨支部 x 個，社區(qū)黨支部 x 個，機關(guān)黨支部 x 個，事業(yè)黨支部 x 個，企業(yè)黨支部 x 個，離退休老干部黨支部 x 個）。截至目前， xxx 縣 23 個黨委全部啟動完畢， x 個黨支部已啟動 x 個，（未啟動的 x 個支部全為企業(yè)黨支部，因公司倒閉、員工解散、黨員不在本地居住，暫未啟動，目前正在聯(lián)系之中），除外出開會、學(xué)習(xí)的在崗職工黨員和農(nóng)民流動黨 1 員外，其他黨員全部參加 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育座談會。會議要求，全縣各級黨組織 第 8 頁 共 12 頁 要迅速行動、聽令而行，科學(xué)謀劃、精心組織，高標準嚴要求的開展好學(xué)習(xí)教育。要注重強化督促檢查，把督促指導(dǎo)的重點放到基層、放到黨支部，做到真正沉下去；要注重強化輿論宣傳，加強輿論引導(dǎo)，為學(xué)習(xí) 第 9 頁 共 12 頁 教育健康有序開展營造良好氛圍。積極探索、大膽創(chuàng)新，做好示范、當好表率，探索成功經(jīng)驗。各村（社區(qū)）： 第 10 頁 共 12 頁 在 “ 學(xué) ” 上覆蓋流動黨 員，在 “ 做 ” 上結(jié)合換屆和扶貧，黨員帶頭以主人翁的意識搞好新農(nóng)村、和諧社區(qū)各項建設(shè)，在工作中自覺爭當先鋒模范，踏實勤奮工作、細心服務(wù)群眾，提拔精氣神、傳遞正能力，做服務(wù)發(fā)展的表率、做敢于擔(dān)當?shù)谋砺?、做嚴于律已的表率。同時，結(jié)合 xxx 實際組織廣大黨員學(xué)習(xí) xxx，以身邊的先進典型為榜樣，立足自身崗位，貼心為民服務(wù)；將弘揚 “xx 精神 ” ，與學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)、治國理政等最新論述，與學(xué)習(xí)《黨委會工作方法》等結(jié)合起來，以學(xué)促知、以知促行、知行合一，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，切實解決共產(chǎn)黨員的信仰、信念問題。同時，通過舉行網(wǎng)絡(luò)黨章知識測試、現(xiàn)場黨章黨規(guī)黨紀知識競賽等方式，邊學(xué)邊檢、邊檢邊補，學(xué)用結(jié)合、深化提高。 三、存在的問題及下步打算 （一）存在問題 一是學(xué)習(xí)進度不平衡。 5 。雖然有少部分基層黨組織已經(jīng)先行組織學(xué)習(xí)，但因縣上的實施方案征求時間長，所以大多數(shù)基層黨組織持等待觀望態(tài)度。各級黨組織把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話與換屆工作結(jié)合起來，突出選好配強基層班子，建設(shè)高素質(zhì)基層干部隊伍；結(jié)合脫貧攻堅工作，不斷提 升基層黨組織服務(wù)能力，深入實施扶貧開發(fā)與基層黨建 “ 雙推進 ” ，培養(yǎng)貧困地區(qū)黨員 “ 帶頭致富、帶領(lǐng)致富 ” 能力；結(jié)合稅務(wù)稅收工作，不斷攻堅克難，突出做好 “ 營改增
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