【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方說課稿 《有理數(shù)的乘方》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好,很高興有機(jī)會在這里與大家進(jìn)行交流。 今天我說課的內(nèi)容為人教版義務(wù)教育教科書七年級數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)第5節(jié)有理數(shù)的乘方第一課...
2024-10-01 08:02
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教案 有理數(shù)的乘方教案 (一)教學(xué)目標(biāo) 知識技能:在現(xiàn)實(shí)背景中,,:,培養(yǎng)運(yùn)算能力; 解決問題:;:在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,積極參與對數(shù)學(xué)問題的討論,能從交流中獲益. (二)...
2024-10-01 07:59
【摘要】有理數(shù)乘方和科學(xué)計(jì)數(shù)法【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則;2.學(xué)會相同因數(shù)的乘方與乘法的互相轉(zhuǎn)化,掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算以及乘方、乘、除混合運(yùn)算。,會用科學(xué)記數(shù)法來表示一個(gè)數(shù);【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):1、科學(xué)記數(shù)法2、乘方的概念及表示方法、有理數(shù)的乘方運(yùn)算3、把一個(gè)數(shù)表示成帶一位
2025-06-07 19:34
【摘要】有理數(shù)(第1課時(shí))有理數(shù)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的概念.?學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握有理數(shù)的意義,有理數(shù)的分類,了解“0”的作用和意義.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):會準(zhǔn)確對有理數(shù)進(jìn)行分類.問題1:同學(xué)們在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了很多種不同類型的數(shù),你能舉幾個(gè)例子嗎?問
2024-12-07 17:35
【摘要】主講教師:金朝東創(chuàng)設(shè)情境,引入新課某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過5小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?問題:30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過1小時(shí),這種細(xì)胞要分裂幾次?由1個(gè)分裂成多少個(gè)?小時(shí)呢?5小時(shí)呢?創(chuàng)設(shè)情境,引入新課某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過5小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能
2024-11-22 02:03
【摘要】有理數(shù)的乘方如圖,一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè)。經(jīng)過3小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示:這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,3小時(shí)共分裂了多少次?答:一次得:
2024-11-10 22:36
【摘要】有理數(shù)的乘方1、猜一猜把一張薄紙片連續(xù)進(jìn)行一次、兩次、三次……對折,20次時(shí)有多高?2、“金字塔數(shù)學(xué)”游戲先研究數(shù)學(xué)模型,然后在你觀察的基礎(chǔ)上填寫問題的答案12=1112=1211112
2024-11-21 00:18
【摘要】課題人教版七年級第一章第五節(jié)有理數(shù)的乘方教材分析《有理數(shù)的乘方》這節(jié)課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書新人教版《數(shù)學(xué)》七年級上冊第一章第五節(jié)的內(nèi)容,乘方是有理數(shù)的一種基本運(yùn)算,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的,它既是有理數(shù)乘法的推廣和延續(xù),又是后續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的混合運(yùn)算、科學(xué)記數(shù)法和開方的基礎(chǔ),起到承前啟后、鋪路架橋的作用。結(jié)合七年級
2024-11-24 20:23
【摘要】下列各組數(shù)中,哪一個(gè)較大?復(fù)習(xí)鞏固:-3與-2|3|與|-3||-3|與0-2與|+1|-|4|與|-3|有理數(shù)的加法(上)科學(xué)不神秘,實(shí)踐出真知。學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解有理數(shù)的加法法則;
2024-11-20 23:47
【摘要】如圖,一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè)。經(jīng)過3小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示:這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,3小時(shí)共分裂了多少次?答:一次得:
2024-11-21 00:11
【摘要】知識點(diǎn)1有理數(shù)的乘方例1計(jì)算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點(diǎn)撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進(jìn)行運(yùn)算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-19 03:08
2025-06-15 20:28
【摘要】第一篇:有理數(shù)乘方說課稿 有理數(shù)乘方說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 上午好!非常高興有機(jī)會和大家共同交流,謹(jǐn)此向各位評委、各位老師學(xué)習(xí)。 今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級數(shù)學(xué)上冊“有理數(shù)乘方”第一課時(shí)...
2024-10-23 14:30
【摘要】(1)教案備課組:數(shù)學(xué)組備課時(shí)間:2016、10、9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念,會進(jìn)行有理數(shù)乘方的運(yùn)算。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解有理數(shù)乘方的意義,會進(jìn)行有理數(shù)乘方的計(jì)算。教法:學(xué)生探究,合作,交流教具準(zhǔn)備:課本,練習(xí)本【基礎(chǔ)部分】1、確定下列各式積的符號并計(jì)算:(1)2×(-);(2)(-5
2025-04-17 02:51
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方的教案 有理數(shù)的乘方 一、學(xué)什么 1、知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。 2、知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪。 二、怎樣學(xué) 歸納...
2024-10-01 07:50