管理處精選的工作計劃(文件)
【正文】 業(yè)批改檢查。 ，教研組每學期要組織落實一次學生活動。各教研組要針對各學科的特點，為實現(xiàn)這個目標拿出切實可行的方法。在確保各班合格率的前提下，中學教導(dǎo)處努力提高班級的優(yōu)秀率。本學期，我們教導(dǎo)處工作的重點之一，就是進行學生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。 (2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學，不要滿堂灌、大容量的單純練習。 。 (2)提高少數(shù)學生的學習質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè) ?各位教師要注重合理、科學地安排補習時間，適當提高優(yōu)良學生的作業(yè)難度。督查小型水庫除險加固工作，尤其是檢查資金的落實、質(zhì)量管理與驗收等工作，努力完成年初制定的水庫除險加固計劃，做到加固一座、驗收一座、脫帽一座、效益一座。 ㈣、繼續(xù)海堤加固工作 督促四期海堤加固掃尾，實施五期海堤加固，確定六期海 堤加固項目計劃。同時繼續(xù)協(xié)助落實 “ 兩費 ” ，確保改革質(zhì)量。配合上級機關(guān)的稽查或檢查工作，同時我處也將適時組織檢查指導(dǎo)。要加強對這部分學生的課外指導(dǎo)。 (3)為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進行檢查。 (1)各考試學科的教師在教學過程中，要充分考慮到班級中下層面學生的學習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。 。作為學校的考核，原則上以 2 年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越。 二、分層遞進、管理目標 從近幾年來本校的教育教學現(xiàn)狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進的目標。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1