精神科護(hù)理工作心得體會(huì)(文件)
【正文】 的護(hù)士所寫。 喜療妥 防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀察。我們身為未來的護(hù) 士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。在帶教老師講課的過程中，她教導(dǎo)了我們面對(duì)精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。 我想：如果是一個(gè)對(duì)外界事物無反應(yīng)的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。如果病人已經(jīng)無法說出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的 ?是什么時(shí)候開始變化的 ?為什么會(huì)有這樣的變化 ?支持與鼓勵(lì)病人訴說其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。 給我印象最深的還是第一個(gè)女士。韋護(hù)長問她有沒有和那個(gè)男人說話，她說有。 我看著她那孤獨(dú)、沮喪、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句 “ 我是用心來同他交談的 !” ，我想她除了有精神分裂癥之外，還同時(shí)存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。社會(huì)與人們應(yīng)該給予他們多一點(diǎn)愛心與支持的 ! 看了精神科護(hù)理工作心得體會(huì)的讀者還看了： 。 或許我接觸得太少，或許我想得過于簡單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o的空氣來講述自己的心。這時(shí)候，我看見剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上，沉默不語， 情感低落，沮喪憂慮的低著頭。韋護(hù)長問她那個(gè)男人有沒有叫她不要吃、不要睡，她說沒有。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺(tái)，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏，并對(duì)病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的解釋，幫助其 消除疑慮，增強(qiáng)信心。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說不加評(píng)判地接受，站在 病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會(huì)在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會(huì)回避親友，回避與外 界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對(duì)外界事物無反應(yīng)。 帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動(dòng)的大空間，里面住著的全是女病人。 精神科護(hù)理工作心得體會(huì)篇三 精神病院這個(gè)名字聽得多了，人們總是對(duì)這個(gè)名字有一種
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