校園趣味活動(dòng)策劃方案6篇(文件)
【正文】 業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法 ?通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。 2)相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約 元 。 b、 3 月 9 日～ 3 月 12 日組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于 12 日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。 b、 3 月 23 日～ 3 月 25 日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì) 情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料 。 d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將投稿至各系系刊或?？木庉嫴俊? 注：各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。 (如：通過舉例來做到將抽象概念具體化 ) 3)在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。 裁判：到場(chǎng)居民。 校園趣味活動(dòng)策劃方案相關(guān)： 。 (二 )煮湯團(tuán) 社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動(dòng)居民品嘗。 二、活動(dòng)安排 2 月 __日 (農(nóng)歷正月十三日 )下午 1:30，在社區(qū)前龍沁公園 (雨天社區(qū)一樓大廳 )開展社區(qū)元宵活動(dòng)。 八、注意事項(xiàng) 1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場(chǎng)。 b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。 b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？希瑫r(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。 c、 3 月 26 日～ 3 月 27 日請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。 (如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等 ) c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。 c、 3 月 11 日～ 3 月 13 日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。 4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查等材料的打印，費(fèi)用合約為 元。 三、承辦單位 合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì) 四、調(diào)查對(duì)象 合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生 五、調(diào)查方式 原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。 八、注意事項(xiàng)： 本次活動(dòng)學(xué)生參加展銷的材料用具，如食材、爐具、插排等要自備 (除桌子、帳篷等外 )，且盈虧自負(fù)。 學(xué)生自由組隊(duì)，不限專業(yè)、級(jí)別，每組不超過 4 人，也可以社團(tuán)或?qū)W生組織等組隊(duì)形式，通過寫策劃書和填寫報(bào)名表，上交到系生活部，
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