本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語(文件)
【正文】 有所體現(xiàn)的 “Superman” 還應(yīng)有進(jìn)一步的說明。定稿評語論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。 : 論文涉及的內(nèi)容對跨國公司內(nèi)沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。文章層次分得過細(xì)是另一個缺點，幾乎一個自然段 一層，如不仔細(xì)看反而更令人糊涂。主要的問題多已解決。引言部分還是沒有標(biāo)明出處。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。 本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語優(yōu)秀 一、優(yōu)： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。 文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。 二、良： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。 文題相符，論點突出，論述緊扣主題。 三、 中： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。 四、及格： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。 文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。 看過本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語的人還看了： 。占有資料較少，其時效性較差 。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時效性一般 。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力一般。參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng) 。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時效性較強(qiáng) 。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識能力
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