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校長家長會精彩講話稿7篇精選(文件)

2025-09-16 14:32 上一頁面

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【正文】 誤家庭,悔之晚矣。有事多和老師、學校溝通聯(lián)系,多給我們提出建設性的意見建議,我們一定虛心改進教育教學工作。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術考試、月考、中考等,要完成新授課和總復習的任務 。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。也只有這樣方能完成育人的任務。近年來,學校堅持 “ 給孩子最幸福的童年,給人生最堅實的起步 ” 的辦學理念,圍繞 “ 創(chuàng)平堡名校,育優(yōu)秀學子 ” 這一目標,著力建設校園文化特色學校、素質教育窗口學校、課堂教學示范學校,取得了可喜成績。各班利用課前開展經典誦讀,學校晨會進行國旗下的演講、感恩教 育、教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動 。 為了進一步規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我們要求班主任進行針對性的德育教育話動,及 r 發(fā)現(xiàn),及時提醒、督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,結合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,增強學 生自理和自我教育能力。 我校學生早餐全部在食堂就餐,食堂每天變換花樣,為孩子做成不同風味的粥和湯,提供面食和菜,使每個孩子都能吃好吃飽,因此不需要您為孩子再買早點。帶著問題上課,是我們最期盼的,這樣學習效果最明顯。 培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,提高學生的綜合素質 我校一直以學生發(fā)展是我們的生命線,不僅對學生的文化知識學習加強教育,還注重發(fā)展學生的個性特長。 我校積極參加國家組織的一些有益活動,成績突出。我們還將參加全國語文報杯競賽。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底,但 是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務能力,使自己成為研究型的教師。 半個學期來,我們師生和諧相處,共同發(fā)展著。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求還有很遠。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關注。要客觀地認識學生的成績,因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏kU的。在現(xiàn)代社會,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。應該經常和班主任保持聯(lián)系,要配合好學校,做好德育教育工作。 其次,應根據學生的在校表現(xiàn),和老師的教學要求,在家中有針對性地進行教育。每學期為了學生的學習我們都要求學生購買一些練習冊和試卷,這都是為了鞏固學生的學習,便于復習。由班主任和 您進行溝通交流。這其中策略與方法是我們要關注的重點。 我們發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有: 第一,學生對高中生活的適應問題。 初中教育是義務教育,中考目的是為了讓絕大多數(shù)學生過關畢 業(yè),而高中教育不屬于義務教育階段,它的目的在于選拔,是為了拉開差距,考察的是學生舉一反三,運用知識分析問題的能力,而不單純是書本內容。 第二,家長對待學生成績下降現(xiàn)象的態(tài)度。 第三,關于教師的教學。 第四,孩子在團隊中要學會合作學習。因此我們要充分利用好集體、小組,抓好課堂討論、課下互相合作等環(huán)節(jié)。不要完全以過來人的身份來要求孩子。對于這些問題,家長們一定不要偏激,辯證地去看待。我們要面對這個事實,差異是存在的。人各有才,各有志,各有各有的發(fā)展,各美其美,每個孩子根據自己的特長發(fā)展好了就是成功,能干好喜歡的事情就是成功。老師、家長都要好好營造環(huán)境、氛圍,不可只盯著分數(shù),樹立成人比成才更重要的理念。同時加強交流和溝通,防微杜漸,遇到問題不怕,想辦法想策略解決,靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。學校在搞好教學工作的同時,在其他方面也取得了可喜可賀的成績! 具體為: 20__年 4 月,學校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級特色學校! 20__年 1 月 —— 至今,學校的主題文化建設(書法教育的探索與實踐 )分別在《學在越城》、《 __教育》、《中小學校長》雜志刊登與報道,受到了不同社會階層人士的關心與關注,擴大了學校的影響力。在新歷史發(fā)展時期,作為家長要盡心盡力為孩子的成長,創(chuàng)造有利的,良好的教育環(huán)境。為學生創(chuàng)造優(yōu)越的學習環(huán)境,全面提高學生的綜合素質,我們責無旁貸?,F(xiàn)在學校擁有 40 個教學班, 20__名學生, 136 名教職工。 孩子是國家未來的公民,孩子是我們晚年 的繼承和希望。在教育子女的問題有一個不成定論的公式:現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債。 然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。我堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功 ! 各位家長,這次會議,是我們交流的大好機會,一會兒,班主任將進行調查問卷,不記名,希望你們如實填寫,將實際情況反映給我們,我們一定認真聽取家長們提出的意見和建議,對照學校的實際情況,認真思考,深入研究,不斷提高和改進我們教育教學工作的質量,同時,也衷心希望各們家長能夠始終關注和支持學校的建設和發(fā)展,讓學校在我們的共同努力下越辦越好,讓我們的子弟在這里健康 的成長,成才,讓學校成為我們共同的驕傲。 各位家長朋友,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方式,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,總之一句話,就是 “ 一切為了學生 ” ,使每一個孩子健康成長, 快樂生活,將來都能成為家庭的驕傲,祖國的棟梁。當我們在社會上無法維持生存時,就需要孩子的不斷接濟和幫助。未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。有理、化、生儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。不斷加強教學管 理,提升學校人文內涵,提高教育教學質量。為每一位在豆姜小學就讀的孩子,創(chuàng)造一個屬于他的 快樂、幸福童年。 各位家長:學校的教育工作,離不開你的大力支持與關心。我們相互理解、共同溫暖,是合作的一家人,家和萬事興! 謝謝大家! 校長家長會精彩講話稿篇 6 尊敬的各位家長: 大家晚上好!首先感謝你在工作了一天后,匆匆吃了口晚飯,來學校參加本次期中家長會。教育是我們共同的目標和追求,我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展,達到各自該達到的高度,這就是教育的成功。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子,才能正確幫助引導他。根據多元智能理論,人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長往往對孩子具有高度一致的要求,都要 當?shù)谝弧? 其次,孩子處在當下的年齡,存在煩惱和困惑是完全正常的。真正的愛孩子,應是讓他遇到問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,健全孩子健康的心理,培養(yǎng)良好思維品質,鑄造內心滿滿 的正能量。同學之間應學會互習、合作。前面已經說過,高考是選拔性考試,教學標準是不能降低 的,因此我們整體的教學進度及評價也不能改變。如果把考試難度降一降,那么成績肯定就會上去,但這無異于掩耳盜鈴,而如果把 50 個第一名集中在一個班里,那么最終必然會有第一和第五十的區(qū)別,所以請家長們正確對待孩子成績的變化。方法、能力,是高中教學的兩個關鍵詞。而家長的心態(tài)更是焦急、擔心,對孩子的學習過度關注。我們要了解孩子,采取策略度過這樣一個波動期、困難期。祝愿我們共同關注的焦點 您的孩子在以后的日子里有更大的進步 ! 校長家長會精彩講話稿篇 5 尊敬的各位家長: 首先,請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。但我們絕對沒有過亂收費,我校的收費都是根據國家明文規(guī)定的,希各位家長諒解。 我堅信,有了您的配合,有我校這批愛 崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂地成長。家長了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,就不聞不問,這是片面的,應多方面了解孩子的表現(xiàn)。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。 第四、 及時與教師進行溝通 一些家長把孩子送到學校就說 “ 全靠老師 ” 。我校曾經有學生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。有時候,不經意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我個人認為我校的學生懂規(guī)矩,講文明,有合作精神。多少個日日夜夜,教師們共同研究,埋頭備課,批改作業(yè)。 學校征對家長問卷調查,召開了專門會議,要求廣大老師從自身找毛病,開展批評與自我批評,努力擺正一切為了學生的觀念,鉆研教材,研究學情,上好每一節(jié)課。 務實推進群眾路線教育,扎實開展教學研究。參加了中國地理學會組織的第七屆全國小學生 “ 環(huán)保之星 ” 科技大賽,有 41 名同學獲獎 。 我校在每周五下午開展第二課堂,進行興趣小組學習,有合唱、舞蹈、美術、國學誦讀、訓練,培養(yǎng)學生特長,提高學生綜合素質,在期末還將進行匯報演出。 我校也對學生經常進行摸底,每學期實行月考制,以便掌握學生學習情況,隨時調整教學思路,并加強對學困生的輔導。 全面掌握學生
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