【正文】 教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多 的地方。 注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。我班有幼兒 34 名，女孩子 15 名，男孩子 19 名。倆師工作要耐心、細(xì)致，保持一日常規(guī)有序進(jìn)行，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡 眠習(xí)慣，并負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。 （ 2）教學(xué)教育 倆師積極參與教研活動并做好教研記錄，每周認(rèn)真?zhèn)湔n。我倆老師思想上必須樹立 “ 安全第一 ” 意識，做到工作到位，時刻注意孩 子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報(bào)。提醒家長憑借人卡接人，老師認(rèn)人又認(rèn)卡。有什么活動、課時需要家長配合時，讓他們理解教育目標(biāo)，引導(dǎo)家長主動積極參與。在以后工作中做好一學(xué)期，一個月，一周，一日的工 作重點(diǎn)，努力讓每位幼兒健康成長。同時也得到了家 長們對我的認(rèn)可。 (2)運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會保護(hù)它們的方法。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。 (3)主題墻的活動展示。 班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。 吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。班級中弟弟朋友 22 名，妹妹朋友 14 名。能獨(dú)力地穿脫衣，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng)。 ，學(xué)會尊重和愛惜他人的勞動成果。 、上海的一些著名景觀及其主要特征，學(xué)會熱愛自然，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。 ，能主動地嘗試發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，喜歡動手操作。 ，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思。 ，并會欣賞和評價自己及他人的作品。 ，因材施教，做好觀察跟蹤記錄。 、情境表演、討論、欣賞和練習(xí)等形式，展開教育。 (四 )游戲 根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)游戲主題，并隨著游戲的深入，不斷增加新的游戲主題。 根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境，鼓勵幼兒積極、認(rèn)真地參與活動。為了在這一個月里能夠能加完善的做好自己的工作。 通過本學(xué)期 “ 小目標(biāo)，自我管理 ” ，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。在每個隊(duì)員都有所得的 .基礎(chǔ)上，評出 “ 行為規(guī)范小標(biāo)兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊(duì)員 ” 、 “ 白鴿隊(duì)員 ” 、 “ 智多星隊(duì)員 ” 等稱號，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。 (三 )家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 以上就是我工作情況的計(jì)劃。 積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。 (2)搞好班級衛(wèi)生， 讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。 班級管理方面。 (4)做好家園的聯(lián)系工作。 (2)利用課余時間，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級工作更好地開展。 保育工作方面。 (3)保證足夠的戶外時間。 三月份 開展有關(guān) “ 三八婦女節(jié) ” 的感恩活動、充分利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。 加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 籌備 “ 六一 ” 的各項(xiàng)工作。 組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。如何保持良好的作息規(guī)律，保證各項(xiàng)活動的順利開展，是我在開學(xué)之初就思考過的問題。 ， “ 識字區(qū) ” 、 “ 古詩詞墻 ” 、 “ 棋藝區(qū) ” 、 “ 書角 ” 等吸引孩子，大大提高了 孩子課后的追逐玩?；顒?，也滿足了孩子對知識的渴望。 二，年輕的聯(lián)系豐富多彩 這學(xué)期是幼兒園小朋友的最后一個學(xué)期。都是幼兒凝聚力工作要做的內(nèi)容。從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我能感受到他們是多么期待成為一名小學(xué)生。這學(xué)期，在小學(xué)教書的林升的母親應(yīng)邀給班上的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，讓孩子們提前體驗(yàn)了小學(xué)學(xué)習(xí)，效果很好。通過活動，班里的孩子基本上可以掌握加法和減法 。請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩。 三、保教工作踏踏實(shí)實(shí) 在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和 不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。保證每天兩小時戶外活動時間，加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾，出汗時墊在背上以防感冒；對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶 “ 六一 ” 才藝展示、 “ 畢業(yè)典禮 ” 中表現(xiàn)出色，深得大家好評。 一份耕耘、一份收獲。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。 C、在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。 環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不 斷更新、不斷豐富。 四、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。缺點(diǎn)是有的 `孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。 幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。 理解、愛護(hù)、愛護(hù)我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感 。 春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時機(jī)。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。 二、教學(xué)目標(biāo)： 音樂目標(biāo)： （ 1）唱歌： 學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。孩子們認(rèn)識簡單的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。 5 月，推出 “ 奇妙動物 ” 主題。 第三，這學(xué)期的工作 3 月，配合 3 月 8 日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。 喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中快樂自信 萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參與數(shù)學(xué)活動。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。 超越自我，展示精華，這是我們大大班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大大班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。 D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 :注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢；學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)； E、結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感 . 三、班級活動創(chuàng)新 一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。 (2)、開展多種活動，促進(jìn)幼兒體格的發(fā)展 A、抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。 一 .幼兒情況分析： 本學(xué)期班級幼兒 58 名，其中男孩 31 人，女孩 27 人。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。同時我們也利用家長會、親子活動，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。 “ 慶六一 ”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲 “ 感恩的心 ” 博得在場每一個人的掌聲。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。 開學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。幼兒的識字量又得到了提高。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國傳統(tǒng)文化的影響的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)中，采用先探究后講解的教學(xué)形式，極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 通過一個學(xué)期的努力，班里大多數(shù)孩子都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。讓他們對學(xué)習(xí)和生活有一定的了解。開學(xué)的時候，我們明確了這學(xué)期班級工作的重點(diǎn) —— 做好幼兒銜接。 。具體方法是邀請孩子做小老師，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語。 七月份 做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排，總結(jié)本學(xué)年工作。 六月份 開展 “ 六一 ” 慶?；顒樱埣议L參與。 五月份 做好 “ 五一 ” 的幼兒安全教育工作。 四月份 班級進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、每月工作： 二月份、 登校。 (2)加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。并努力設(shè)計(jì)好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。 教育教學(xué)方面。 (2)堅(jiān)持日常清潔、消毒制度，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。 (4)利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。 三、具體措施： 開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。 二、工作目標(biāo)： 提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴。 (四 )心理健康教育： 建立班級心理檔案，有針對性的 2— 3 人。 “ 人人爭做安全小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動 :利用晨會和學(xué)生討論安全的重要性，說一說日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議，收 集安全方面的成就，在班中進(jìn)行交流。 (二 )主題教育活動： 愛國主義專題教育 :每月至少推薦 1 本愛國主義書籍。 班級開展 “ 我駕火箭添新星 ” 的活動。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。 一、德育工作總目標(biāo)： 重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋、跳棋，根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué)，掌握基本的玩棋規(guī)則，學(xué)習(xí)兩人對弈，掌握簡單的 “ 一步殺 ” 方法。 (2)在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實(shí)物、照片，邊進(jìn)行拼搭，并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建。 ，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。 (二 )生活 ，生活活動采取多種形式。 ，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，找尋答案。 、舞蹈等表演活動，并在活動中能自然地表達(dá)自己的情感。 (三 )表達(dá)與表現(xiàn) ，不打斷別人，理解別人說話的意思。 ，自覺地觀察照顧它們。 ，學(xué)著互相關(guān)心、幫助，分享快樂。 ，愿意為集體做好事，體驗(yàn)共處的快樂。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。通過小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面能力都有所提高。 最新幼兒園德育工作計(jì)劃精選篇 13 一、情況分析 我班共有幼兒 36 名，除一人外，其余都為獨(dú)生子女。 班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。 二、存在問題及改進(jìn)措施 在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： (1)結(jié)合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。 (4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動關(guān)心他人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。 本月新開展了 我健康，我快樂 的主題活動。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。 在工作中，相互尊重，相互配合，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項(xiàng)工作。 三、家長工作 只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的 工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。午值加強(qiáng)巡視，每隔 15 分鐘摸幼兒額頭。 加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。 每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因。希望孩子們在體能方面增強(qiáng)體質(zhì)，具有勇敢的精神