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最新創(chuàng)建綠色學校工作報告5篇(文件)

2025-09-16 14:29 上一頁面

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【正文】 到各項活動之中 ( 1)把環(huán)境教育滲透到各科教學之中。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進師生進一步認識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮 了環(huán)境教育的輻射作用。 ( 3)加大投入,狠抓管理,加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進程。每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學期一次總評比,把環(huán)境教育和愛護校園列入評選文明班級的重要條件。我校通過以生活為中心,以解決問題為導向,采用多種環(huán)境實踐的課外、校外及社區(qū)活動促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。 三、成果和體會 綠色學校 的創(chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識,提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),使學校找到了素質(zhì)教育的突破口。學?;ú輼淠居粲羰[蔥;道路、運動場、教室地面潔凈無紙屑雜物;宣傳欄、牌匾設(shè)計新穎內(nèi)容生動、醒目;草地、 花圃有維護欄;公共場所擺放鮮花;學生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰;愛護花草,不亂折亂踏;不高聲喧嘩,不干擾他人學習;做到了 地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個個講衛(wèi)生 的要求。這些活動的開展增強了學生的環(huán)境保護意識,擴大了社會影響,使得一名學生影響一個家庭,一個家庭輻射一個小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學生的文明素質(zhì),帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)。通過孩子們的言行,擴大了學校的影響,提升學校的聲譽。這是有益于學校的發(fā)展,有益于學生的成長,有益于社會的功在當代利在千秋的事業(yè)。工作有布置、有指導、有檢查、有總結(jié)。 校領(lǐng)導極其重視校園文化建設(shè),先后籌集資金,投入學校綠化、美化工作。大隊部舉辦知識講座,讓學生了解環(huán)保的重要性,環(huán)保 常識,國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)和典型事例。少先隊召開了主題班隊會,圍繞環(huán)保教育,同學們開展討論,明辨是非,紛紛表決心,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。廁所干凈,無臭味。 他們利用美術(shù)課、語文課、科學課等陣地,結(jié)合教學內(nèi)容,滲透環(huán)保教育,學生加深了對環(huán)保重要性的認識,知識保護環(huán)境人人有責,從小做起 ,從小事做起。 開展三好一帶活動。如給草坪撿紙,美化家庭環(huán)境,打掃小區(qū)衛(wèi)生等。 成立護綠小隊。圍繞環(huán)保教育我們在三至六年開展征文活動,一至六年開展書畫展活動,本學年收到征文 100 余篇,書畫作品 300 余幅。 。我們要求全校學生每人栽植一盆花。節(jié)假日,他們來到草坪、綠地、花壇樹墻撿垃圾,保持一片清凈。 建立紅領(lǐng)巾活動點。學生家長互相帶動。 結(jié)合 “ 六五 ” 世界環(huán)境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。 三、加強課堂教學中環(huán)保教育 我們充分發(fā)揮學科教學的滲透作用。利用節(jié)假日和紀念日開展 環(huán)保的繪畫和小報設(shè)計比賽,積極開展環(huán)保主題班會,達到教育 “ 潤物細無聲 ” 的效果。主要內(nèi)容有什么是污染,我們只有一個地球,可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。校園的衛(wèi)生常態(tài)有了很大的改觀,對學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣起到了正面的影響作用。校園里存有永久性醒目的環(huán)保宣傳標語,圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊,指定專人負責,讓師生查閱方便。 一、健全領(lǐng)導機構(gòu),全員參與創(chuàng)建 在創(chuàng)建綠色學?;顒又校覀兪紫冉⒘祟I(lǐng)導小組,由校長親 自擔任組長,教導主任、德育組長、科組長和少先隊輔導員為領(lǐng)導小組成員,并由教導主任具體分管。我們認為創(chuàng)建 綠色學校 既是提升學校品位,加速學校發(fā)展的良好機遇,也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。孩子們既是 綠色教育 的受教育者,也是向成人進行 綠色教育 的 小老師 。學校還經(jīng)常組織學生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動,通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,節(jié)約水電 、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。學校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,校園更綠、更美了。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實踐能力。做到校舍凈化,無衛(wèi)生死角,廁所無異味,食堂符合衛(wèi)生要求,餐具每餐高溫消毒,保證教工、學生的身心健康。由于有科學規(guī)劃,有每年持續(xù)植樹和有效的管理,我校的綠化工作取得顯著成效。 ( 2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學計劃,在教學過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點。成立了由校長任組長,各處室負責人和年級組長為成員的創(chuàng)建 綠色學校 活動領(lǐng)導小組,堅持以綠色觀念教育學生,在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。我們應(yīng)肩負起對新的一代和地球未來的責任,共同努力,讓“ 綠色學校 ” 枝繁葉茂,染綠洪城大地! 最新創(chuàng)建綠色學校工作報告(篇 4) 一、基本概況 大場鎮(zhèn)小學創(chuàng)建于 ____年,現(xiàn)有 20 個教學班,學生 818 人,教職工 60 人,校園面積 15280 平 方米,建筑面積 4000 平方米,綠化面積 4000 平方米,綠化覆蓋率達 26%以上。 20__年被評選為全市首批 “ 綠色學校 ” 的單位大多數(shù)獲得了全市(還有全國)教育系統(tǒng)教學管理讀書活動、精神文明建設(shè)、小公民道德建設(shè)示范基地等稱號的先進集體。通過生物標本作為素材資料,系統(tǒng)介紹我國環(huán)境現(xiàn)狀、污染危害及防治措施。近年來,各學校緊扣創(chuàng)建花園城市,集中人力、物力、財力改善校園面貌,按照高起點、高水平、高品位的標準,狠抓花園式學校的綠化、亮化工程。 二、以點帶面,逐步滲透,打好創(chuàng)建工作的基礎(chǔ) 創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 活動,不僅成為學校實施素質(zhì)教育的重要載體
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