【正文】 成功之路 、 感情魔法師 等欄目。 六、心協(xié)六月份開展活動(dòng) 關(guān)注自閉兒童。 二、總體目標(biāo) 使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我 ,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng) 環(huán)境的能力 ,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。 合力探索實(shí)踐提高 (1)本年度以 “ 學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中所存在的普遍問題 ” 為內(nèi)容 ,各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上 ,把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來 ,上好心理健康輔導(dǎo)公開課 ,幫助學(xué)生排憂解難 ,增強(qiáng)學(xué)生自我教 育能力。心理困惑和心理問題有疏通渠道 。因此 ,利用家長學(xué)校、調(diào)查問卷 ,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。 教師心理健康教育工作交流。 在教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。 編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識(shí)的宣傳工作，提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。家長?？饕槍?duì)家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。 做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學(xué)生，努力解決其心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長。 心理健康教育工作計(jì)劃及安排（精選篇 10） 為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，作好我校學(xué)生的素質(zhì)教育工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，結(jié)合我校學(xué)生心理素質(zhì)健康的現(xiàn)狀，特制訂學(xué)生心理健康教育計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 把心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分。 三、主要內(nèi)容 宣傳普及心理健康知識(shí)，使中學(xué)生樹立心理健康意識(shí)； 介紹增進(jìn)心理健康的途徑，使中學(xué)生掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺地開發(fā)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力； 傳授心理調(diào)試的方法，使中學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)試，有效消除心理困惑，自覺培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神，提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力，以及社會(huì)的適應(yīng)能力； 解析異常心理現(xiàn)象，使中學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待各種心理問題。根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要定期舉辦專題性的講座（如：適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際溝通、情緒調(diào)節(jié)、應(yīng)對(duì)焦慮、擇業(yè)等），并舉辦心理健康宣傳活動(dòng)（活動(dòng)的形式包括講座、電影、心理情景劇、現(xiàn)場咨詢等），向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)試技能。 學(xué)生自選心理測(cè)驗(yàn) 為了讓學(xué)生更了解自己，心理咨詢中心為學(xué)生安排了各種心理測(cè)驗(yàn)，學(xué)生可根據(jù)自己的需要，選擇咨詢中心現(xiàn)有的量表進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，咨詢教師對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析解釋，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行輔導(dǎo)。 。 心理咨詢的方式：以個(gè)體咨詢和團(tuán)體咨詢相結(jié)合，其中以個(gè)體咨詢?yōu)橹?，團(tuán)體咨詢?yōu)檩o。 （二）心理測(cè)驗(yàn)及輔導(dǎo) 為使心理健康教育建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，使之符合學(xué)生的實(shí)際需要，心理咨詢中心為學(xué)生提供心理測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的輔導(dǎo)，具體如下： 心理普查 心理咨詢中心于每年 11 月對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行心理健康狀況普查、建立學(xué)生心理健康檔案。學(xué)生 心理健康教育工作是學(xué)生日常教育與管理工作的重要內(nèi)容，班主任不僅要在日常思想教育中發(fā)揮作用，也要在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。 二、目標(biāo)和任務(wù) 目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個(gè)體潛能，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。 以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)心理課的測(cè)試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。、開設(shè)心理健康專題講座。學(xué)生?？饕榻B 一些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問題的解答等。 在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測(cè)試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。 心理健康輔導(dǎo)活動(dòng) (魏楚楚、尤藝 ) 總結(jié)回顧本學(xué)期心理健康教育工作 心理健康教育檔案資料匯總整理。 對(duì)部分年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試 ,并分析。 (3)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。同時(shí) ,每學(xué)期為學(xué)生開展一次以上的心理健康知識(shí)講座或心育常識(shí)普及活動(dòng)。心理教師除上好每學(xué)期一次的業(yè)務(wù)研討活動(dòng)課外 ,圍繞各自的主題 ,還應(yīng)積極參加各種其它形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng) ,使自己成為能帶動(dòng)本校開展心理健康教育的行家里手。 根據(jù)以上的總目標(biāo) ,我校本學(xué)期制訂如下的心理健康教育的分目標(biāo) : 提高小學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力 ,培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨(dú)立人格。 心理健康教育工作計(jì)劃及安排（精選篇 8） 一、指導(dǎo)思想 以上級(jí)精神為工作指導(dǎo) ,樹立育人為本的教育觀 ,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況 ,開展心理健康教育工作 ,為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基。 五、心協(xié)五月份開展活動(dòng) 每年的 是學(xué)生心理健康日，將舉行了 我愛我 —— 團(tuán)結(jié)互助，共同成長 心理健康月系列活動(dòng)。將于四月中旬舉辦優(yōu)秀 心理影片 展播及賞析活動(dòng)，播放 2 部影片，凈化學(xué)生心靈，并進(jìn)行征文比賽，以便拓展學(xué)生的心理視野，豐富學(xué)生的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)他們的心理問題預(yù)防及保健意識(shí)。網(wǎng)站是心協(xié)向全校同學(xué)和社會(huì)宣傳心理學(xué)和心理健康知識(shí)、促進(jìn)同學(xué)心理素質(zhì)提高的陣地。心理班會(huì)是心協(xié)向系科班級(jí)推展心理健康教育活動(dòng)的重要形式。燭光夜話選擇學(xué)生關(guān)心的話題，學(xué)習(xí)更多的東西。 三、心協(xié)三月份日?；顒?dòng)主要有： 尋找心靈美文，尋找美妙音樂，我院心理健康協(xié)會(huì)將于三月份下旬舉辦 尋找最美文筆、找尋最美主播 活動(dòng)，主要是在眾多大學(xué)生中征集寫的美的散文與播的好音頻，以投稿的方式進(jìn)行，被選中的美文與音頻將會(huì)在心協(xié)網(wǎng)站與微博上發(fā)布，并對(duì)被選者進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 20__年度，我院心理健康協(xié)會(huì)將繼續(xù)在院團(tuán)委及其指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞 關(guān)注心靈健康，陽光伴隨你我成長 的主要任務(wù)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)工作。 （ 2）全員參與，進(jìn)行 “ 小學(xué)德育功能研究 ” 的課題研究，鼓勵(lì)老師積極投入到心理健康教育的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，以科研促教育。 （ 2）大隊(duì)部：設(shè)立知心姐姐信箱，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。 開展多種形式的心理健康教育 心理健康教育是一項(xiàng)長期的工作，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實(shí)際，以全國十五規(guī)劃課題 —— “ 《學(xué)習(xí) 動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)》 ” 為龍頭，帶領(lǐng)全體老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行探索。進(jìn)一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用，推動(dòng)全校師生心理素質(zhì)的提高。 積極組織開展 “ 控制吸煙 ” 活動(dòng)。用多種形式完成健康教育工作。