教師討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)7篇(文件)
【正文】 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。經(jīng)過自已的不懈努力。 小小數(shù)學(xué)家 ” 評(píng)選活動(dòng) 中均獲一等獎(jiǎng)，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名，上學(xué)期被評(píng)為校 “ 成功班主任 ” ，任教的六 (2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。 在工作中，能充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。 在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。 看完了小學(xué)教師工作總結(jié)與計(jì)劃不知道您有沒有學(xué)會(huì)呢？ 教師討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)（篇 6） 通過這次參加了 “ 國培 ” ，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。 首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。 最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課 ，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。 通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多 ，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選 “ 優(yōu)秀領(lǐng)域教師 ” 、 “ 藝術(shù)專長(zhǎng)教師 ” 等活動(dòng)來促進(jìn)不同層 面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制。 結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃 、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。 。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的 “ 學(xué) ” 和教師的“ 教 ” ，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。 借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。 教師討論落實(shí)活動(dòng)心得體會(huì)（篇 7） 我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律 ,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中 ,體驗(yàn)社會(huì)生活 ,鍛煉交往能力 ,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。 其次，如何使我們的物理課堂愈發(fā)顯得科學(xué)、生動(dòng)、有趣。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽? 本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成 功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開 展 “ 伸出你的雙手，幫助你的朋友 ” 的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。年來，本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在這一年里，本人先后被評(píng)為 “ 縣優(yōu)秀團(tuán)員干部 ” 、 “ 縣優(yōu)秀班主任 ” ，所任教的六 (2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測(cè)中，始終保持在前兩名。平時(shí)，任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1