【正文】 堂寶貴的時間。每一篇課文基本上都是用兩個課時完成。以便激起學生學習的欲望。為了檢查學生課下的預習情況，為了培養(yǎng)學生的朗讀能力，為了訓練學生的膽量，為了照顧到班里每一個學生，這個環(huán)節(jié)我總是安排學生開火車分節(jié)讀課文。 第四步：通讀全篇、了解大意。每到一節(jié)課的最后 5 分鐘，我都要對本節(jié)課所學的生字詞進行全班的聽寫。背誦呀、復述呀、重點句子的理解呀、句段的感情朗讀呀 、文章內(nèi)容的理解及所陳述的道理呀等等目標的落實都是通過對句段的朗讀和理解來完成。學生對知識點的掌握情況如何，我一般是通過學生課堂的回答及每一項作業(yè)的完成情況去把握。每一課的這兩種書寫作業(yè)我總是讓學生在課堂完成，這樣能更好地把控教學目標達成情況，也能了解學生對知識的吸收掌握情況，以便進行當堂、面對面、及時的矯正反饋。 反饋。只要批改過的作業(yè)，凡是錯誤的題人人都要 做到及時訂正。單單備課，就需要你花費精力和時間去吃透大綱、吃準教材，從而去準確地細化每一課時的教學目標。反饋，更是個細活兒，所有學生訂正過的錯題你都要再重新批改一遍，而且有的同學的要經(jīng)過兩三次的訂正才能完成。 完成班級瑣碎工作。直到第一節(jié)授課老師進班。 積極響應大隊部及其他各處室所組織的每一項活動。剛開學，我們班學生的課間活動有打羽毛球的、踢毽子的、跳繩的，追逐打鬧的在這些有益的活動影響下、在文明互助崗的監(jiān)督下幾乎沒有。我看這個活動很不錯，男女生都是跳的熱火朝天，這個活動的再次引發(fā)了全年級的效仿，不過，這個活動 安全系數(shù)相對來說是較大的，不會引發(fā)什么安全事故。 對于學校的各種體育活動我也是組織好學生積極參加。說真的，開學時舍不得將這個班放手，原因就在此。不時的一個電話，一個短信聯(lián)系著我們彼此的心?？吹竭@份情，我平時再多的苦、再多的累，我都含笑接受，我為愛學生的辛苦付出得到這么多人的贊賞和認可感到幸福和驕傲。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧。因此，轉化后進生是每位任課教師的一項必不可少的工作。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。我首先對每個學生進行全面了解， 經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生?？晌覐膬?nèi)心不服輸，一個有二十多年教齡的人會被一個十來歲的孩子打敗。有時沒及時交作業(yè) 我也不在全班點他，只是用一個眼神或挑眉毛的動作詢問他原因，他會用口型告訴我原因和交作業(yè)的時間。 意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。我得知后，立即在班里 嚴厲地批評了他們。可面對我的兩個女兒我是汗顏的，我雖不認為成績代表一切但孩子連平均分都達不到時，作為老師的我心里怎會不難受，怎么能不愧對孩子呢？所以我 20__年的目標就是： 讓我的學生和我的女兒們共同提高，共同進步讓自己更心安理得對得起老師、媽媽這兩個稱謂！ 小學教師上課心得（精選篇 7） 回顧一年來的學校生活 ,我感到既欣慰又慚愧。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。 計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據(jù)了極其重要的地位。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學 Authorware 和 Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用 Authorware 制作課件，用Flash 做簡單的動畫。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師。 自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。 。學習的層次不高。 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。 另外我還用自己所學的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。本學期我班開展了 “ 我是愛清潔、講衛(wèi)生 ” 的好孩子主題隊會，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。 課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結： 一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。而那些后進生也看到了老師的一視同仁，大大的觸動他們，使他們在精神層面有了一個質的提高。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。取得了 71 分出乎我意料的成績。不是空洞洞的表揚，而是針對他的一點點的進步表揚，讓他明白他的一點點進步我都看在眼里，我在時刻關注著他。剛開始學習因為身體、語言等原因他有一些不適應，我了解情況后多次找她談心， 幫助他，關心他，漸漸地他對學習樹立了信心，學習比以前更認真了，學習成績也逐步提高。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。 面對這么多的收獲我最想說的卻只是 謝謝 !謝謝領導為我們搭建的展示自我的平臺，謝謝我辦公室的同事們對我無私的幫助，謝謝我可愛的同學們和我最愛的女兒們，是他們觸動了我心靈最深處的柔軟，讓我真正的進行了一次有里程碑意義的反思。讓自己忙而有所獲，忙而有所得，忙而有所喜。他們對我明年能否還帶這個班很是擔憂，不放棄我這個班主任吧，好像阻擋了我事業(yè)的進步；放棄吧，他們又真的舍不得，今后孩子怎么辦？孩子跟三年了，什么都習慣了，而且孩子生活的快樂，發(fā)展的又很好。所以學校很多工作做起來很順手，家長總是極力配合！本學期，由于我擔任辦公室工作，在班里管理上或多或少會受到些許影響，但是，家長從沒因此表示過不滿。 保持家校愉快合作。這個活動我一直倡導到現(xiàn)在。一個大廳就那么大，全年級的學生都去打羽毛球，很多時候險些出現(xiàn)安全事故，所以，我給學生講解道理，將這個活動先在學校暫停了，讓他們再找好的游戲玩。 組織學生搞好活動。預備鈴響后，引導學生進行歌曲及詩文的背誦。 每天上午預備前，我都要進班指導學生早讀，檢查班級衛(wèi)生。不過，也正是這幾項看起來簡短做起來繁瑣的工作保證了本學期的教學任務能較好地順利地完成。作業(yè)，更是得需要你花費時間去批改， 55個學生做的 55 份作業(yè)都要你準確無誤地批改完，這 55 份可不是單單的 55 份呀，可能是好幾個 55 份，每天幾乎都要兩三個 55 份。這樣將問題解決于平時，消化于平時，讓每一個知識點都能掌握消化，保證學生學習的道路通暢。對于學生來說，不反饋等于是沒有很好的掌握。家庭作業(yè)，我一般都是布置預習新課、朗讀學過的課、讀課外書。課堂作業(yè)有硬筆習字冊和課時作業(yè)這兩種。 對每一課總體的教學目標完成情況的檢查還要通過每一課的作業(yè)的認真書寫。 通過這五步教學第一課時教學任務所包含的熟讀課文、學會生字詞基本完成。這樣不但訓練了學生朗讀能力、理解能力，還訓練了學生的總結概括能力。每讀一段，全班一起解決本段中的生字，對生字進行形的 記憶，并會組詞會運用。鞏固課題，掌握課題中的生字新詞。第一課時，基本上落實有關流利讀文及生字詞方面的具體教學目標，具體分以下幾步： 第一步：導入新課。要想提高教學效果，一定嚴把課堂關。每每進行新課，我總是給學生布置預習任務：將課文讀三遍，標出自然段；圈出文中的生字（一類字和二類字），并將每一個生字所在文中組成的詞語畫出來；最后，給每一個一類字各組兩個詞語。 這些方面，依據(jù)每一課課文而定，制定出每一課詳細的教學目標。有的課文還要求會背誦。會讀熟每一段話。會正確認讀出二類字的字音。課前將每一課進行詳細備課，重點是將每一課的教學目標進行細化，并能將這些教學目標真正地落實到每一節(jié)的課堂中來。如何提高教學效果，細化課標最為關鍵。我總是牢抓以下幾項工作： 備課。 這學期時間很短，同樣的教學任務還要保質保量的完成，相對來說工作就會很緊張。 在擔任語文教學和班主任工作的同時，我做起這些工作來的確忙的沒有一刻歇息時間。并將他們的名字一一張貼上去。最后，還算是比較圓滿的完成任務吧。最后在劉局的指導下修改幾次才得以確定出設計模板。我要按照局里要求一一通知各個學校照出服裝得體、相貌端莊的一寸彩照。文字要言簡意賅，還要精當無誤，圖片要貼切實用。