小學暑假具體活動方案模板5篇(文件)
【正文】 暑期集中活動，可開展集中募捐、慰問、走訪；鼓勵少先隊員及社會愛心人士通過現(xiàn)場募捐、慰問、走訪，為需要幫助的小伙伴送去關愛和溫暖，讓自己在公益實踐中快樂成長。照片備注：中隊名稱 +時間 +地點 +事件，德育處根據各中隊上報材料評選優(yōu)秀中隊 12 個。 永安小學特舉行本次社會實踐活動。然后參觀博文國際學校，品味該校深厚的文化底蘊，體會該校學生的學習、生活情況。 加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。 二、活動要求 根據自己的喜好和意愿，每個學生從三大類活動中選擇參加其中的 4~5 項具體活動。要求每個學生在假期中當一周 “ 見習家長 ” ，承擔全天家務，向父母獻出孝心，并撰寫見習感悟。開學后每班選出 3 篇 A4 打印稿上交德育處展評。 負責部門：藝體辦 （二）讀書感悟類 每位同學根據自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學類、藝術類等，編一份 8 開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以 “ 共享知識，共建和諧 ” 為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學后，開學后每班選出 3 份手抄報和 2 篇 A4 打印作品上交教務處展評。最后，撰寫調查報告和建議書（配圖片資料）。 開學后，第一周內班主任按要求上交活動成果，交所在負責部門量化評比、展評，計入班級考評成績。開學后每班選出 3 篇作品上交德育處展評。 示例主題：公共設施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調查。根據自己的愛好和生活經驗，結合課程學習內容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或寫一篇小論文（可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設計意圖和得意之處；開學后每班選出 2 項小發(fā)明、小創(chuàng)造和 3篇 A4 打印作品上交教科室展評。 負責部門：團委 青年志愿者進社區(qū)。班主任要全程參與班級活動的 策劃和組織工作。 小學暑假具體活動方案精選篇 5 一、指導思想和意義 指導思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領學生走出校園，關注社會熱點，關注民生，關注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學生課余生活的有益補充，成為學生綜合素質發(fā)展的重要陣地。 六、活動要求 各班主任認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。 三、活動時間 20__年 5 月 21 日下午 四、活動地點 玻璃集團、門臺中小學、博文國際學校 五、過程 學生 5 月 21 日下午三點在學校集合。 小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界。 （ 4） “ 安全衛(wèi)士 ” 社會實踐 活動：以安全教育為主題開實踐活動，如：學習應急救護知識、錄制防詐情景劇、防詐小視頻（提交視頻）、開展防溺水安全宣傳隊進社區(qū)志愿服務活動等。 講好故事 ” 假期主題活動 （二）中隊社會實踐活動（以中隊為單位，每個中隊至少選 1 項開展社會實踐活動） 活動項目 （ 1） “ 紅色研學 ” 社會實踐活動 （ 2） “ 愛心助力 ” 社會實踐活動 （ 3） “ 文明城市 ” 社會實踐活動 （ 4） “ 安全衛(wèi)士 ” 社會實踐活動 具體活動內容 （ 1）紅色研學實踐活動：各中隊可結合我市紅色教育基地開展少先隊紅色研 學實踐活動，在活動中弘揚踐行革命精神，從小學先鋒，長大做先鋒。 活動具體要求參照附件《 __市中小學 “ 書香校園
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