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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(文件)

2025-09-16 14:10 上一頁面

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【正文】 看到他的進(jìn)步,多表揚(yáng)、鼓勵(lì)。但現(xiàn)在,即使在那些要求記憶、模仿的學(xué)習(xí)內(nèi)容里,也蘊(yùn)含了大量需要孩子開動(dòng)腦筋的因素。當(dāng)然,學(xué)生聽,說,讀,寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功,要持之以恒。比如 :有的孩子有偏科的現(xiàn)象,或者是某一階段學(xué)習(xí)不努力,有一門課成績單上的成績沒有達(dá)到優(yōu)秀,在報(bào)一些初中學(xué)校的時(shí)候,直接被拒絕了。 二、最后,談?wù)勥@一個(gè)月來這個(gè)新組成的班級(jí)一些其他方面 的情況。 但問題同時(shí)也是存在的,主要問題有 : 少數(shù)學(xué)生比較貪玩、學(xué)習(xí)被動(dòng),比如訂正本不會(huì)主動(dòng)上交,背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎,拖到放學(xué)還背不出。這一點(diǎn)比較欠缺。這個(gè)可能跟家長平時(shí)扶的太牢了有關(guān)。我不是那種墨守成規(guī)的人,我認(rèn)為孩子應(yīng)該 要有自己的個(gè)性的張揚(yáng)與發(fā)展,活潑一些更好,但是要建立在遵守紀(jì)律,文明做人做事的基礎(chǔ)上,之前一些孩子很調(diào)皮,下課時(shí)追逐打鬧,我一般都是和他講道理。這些孩子說大不大,說小也不小了。 各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開教 師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們共同努力吧 !最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 聽說要召開家長會(huì),我就在思考,瀏覽了一些內(nèi)容,也形成了一些感想, 整理出來,跟大家分享,更多的是自己對照一下,思考自己在孩子教育上的得失和利弊,說得不當(dāng)之處請大家批評(píng)指正。小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的,比如按時(shí)完成作業(yè), 先作業(yè)后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服煩燥心理,怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣 。第三,注意勞動(dòng)觀的培養(yǎng),現(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng),特別是獨(dú)生子女,被視為掌上明珠,做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨,家長也怕累壞了小孩,無形中給小孩造就了 不勞而獲的思想。 二、開心快樂是孩子的天性,不可扼殺。掌握特性、正確引導(dǎo) 孩子向正面發(fā)展。我認(rèn)為只要盡了力即可,絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。 三、孩子是朋友 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。溝通的時(shí)候,我們倆像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,我會(huì)肯定 他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。用欣賞的眼光去看待孩子,用表率的力量去激勵(lì)孩子。有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。 不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,和在校的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒衷樂,讓孩子說心里話,說真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說真話都應(yīng)該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他,對于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡單的打、罵方式,而應(yīng)該耐心地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?、看看雜志、 做點(diǎn)或者上上網(wǎng)打打電腦,星期天帶他到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。增加課外知識(shí)要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力。 重視孩子的 “ 健康 ” ,這里的 “ 健康 ” 不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康 .要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。第二,注意培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好,沒有艱難困苦經(jīng)歷,意志很脆弱。父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。 我的孩子叫李前進(jìn),兩年來,孩子的進(jìn)步不小,他的誠懇勤勉、有規(guī)好做、行為樸實(shí),得到了周圍人的肯定。每一天都感覺很忙碌,說實(shí)話比教畢業(yè)班還辛苦。另外,要明辨是非,告訴他你認(rèn)為錯(cuò)的事情,有再多的人去做,也不應(yīng)該跟風(fēng)。但是,最近發(fā)生的幾件事情,我想不能用調(diào)皮來形容了 :有 4 個(gè)孩子多次把飯倒在地上 。據(jù)說一種做法堅(jiān)持 21 天,就會(huì)變成習(xí)慣。 部分孩子自理能力要提高,自己的學(xué)習(xí)用品管不牢,作業(yè)本交沒交不知道,不會(huì)收拾東西。聽要專注,和老師有交流。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,我對我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是 :大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,特別是作業(yè)書寫都很整潔,早上老師沒來教室時(shí),一部分孩子已經(jīng)在看課外書了,會(huì)自主學(xué)習(xí)。雖然,學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是為了升學(xué)。對于四年級(jí)的學(xué)生,我們鼓勵(lì)看一些校園文學(xué),知識(shí)類的書籍,少年版名著名篇,中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。 (4)、作文有困難怎么辦 ?其實(shí),作文寫得好不好,和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系,但最主要的還是豐富的語言積累。所以,要教孩子學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,但是,并不是認(rèn)真看書、寫作業(yè),就等于會(huì)動(dòng)腦筋。平時(shí),多花些時(shí)間陪孩子,多做一些溝通和交 流。在這里,我想說的是,你先了解一下原因,再做出反應(yīng)。相反,如果成績滑下去了,那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí),以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。 老師、家長要 告訴學(xué)生中年級(jí)段的重要性,使他明白其中的利害關(guān)系。 家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,便不再像低年級(jí)時(shí)那樣操心了。 一、 語文情況分析 : 低年級(jí)時(shí),孩子們一般都能考 90 分以上,沒有太大差別,上四年級(jí)以后,成績就會(huì)開始出現(xiàn)較 大的差距。所以,我們學(xué)校也非常重視,今年三升四重新分班 ,今天召開家長會(huì)都是出于這方面的考慮。今天,我們大家坐在一起,就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上,能走得更加順暢。要培養(yǎng)孩子多問為什么。 六、在孩子面前做表率。 四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。 二、 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。 再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。二更為重要的是孩子的心理健康 .要培養(yǎng)
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