學(xué)術(shù)論文評(píng)選獲獎(jiǎng)專家評(píng)語(文件)
【正文】 實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。論文設(shè)計(jì)了周密合理可行的實(shí)驗(yàn)方案 。從完成論文情況來看，該同學(xué)已具 備了較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文要求，同意組織答辯。 8. 良好：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量 。論文概念清楚，文理通順，圖表規(guī) 范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論正確。經(jīng)答辯委員會(huì)全體投票一致同意通過答辯，并建議成績?yōu)椋毫己?。論?jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確 。 10. 該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，無原則錯(cuò)誤。論文設(shè)計(jì)方案基本正確 。并建議成績?yōu)椋杭案?。論文概念不清楚，論?jù)有明顯錯(cuò)誤，文理混亂，圖表不夠規(guī)范，結(jié)論存在原則性錯(cuò)誤。經(jīng)答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，決定評(píng)定論文成績?yōu)椋翰患案?。論文結(jié)構(gòu)合理，寫作規(guī)范，條理清晰，重點(diǎn)突出，文筆流暢，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題。論文思路新穎，具有前瞻性和較好的應(yīng)用前景。表現(xiàn)出作者具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。 18. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。 。參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng) 。 19. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng) 。論文實(shí)驗(yàn)工作量大，分析檢測方法完備，對(duì)科研結(jié)果分析正確。本文作者應(yīng)用搖瓶液態(tài)發(fā)酵篩選并紫外誘變得到了高產(chǎn)色素低產(chǎn)桔霉素的優(yōu)良菌株。論文選題具有一定的前沿性，有著明確的理論意義和很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。并建議成績?yōu)椋翰患案瘛４疝q小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績?yōu)椋杭案? 12. 不及格：該同學(xué)未按畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文任務(wù)書完成主要工作量 。論文概念基本清楚，文理較通順，圖表欠規(guī)范，結(jié) 論基本正確，無原則性錯(cuò)誤。 11. 及格：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文任務(wù)書完成了主要工作量 。從完成論文情況來看，該同學(xué)具備初步了分析問題和解決問題的能力，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文要求，同意組織答辯。查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力 。并建議成績?yōu)椋毫己?。論文設(shè)計(jì)了合理可行的實(shí)驗(yàn)方案 。 (答辯過程中該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，回答問題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。該同學(xué)工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，論文格式標(biāo)準(zhǔn)，層次清晰，文理通順，圖表規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng) 。 7. 優(yōu)秀：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文任務(wù)書圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿 。論文的選題很好，有創(chuàng)意。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。 2. 語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求 。 15. 該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對(duì)英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。并針對(duì)存在的問題提出解決問題的對(duì)策。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。全文結(jié)構(gòu)安排合理。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。 11. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)
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