【正文】 忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。 做到 \六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃 零食。 七、防拐騙。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很 快就被公安機關捕獲。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴重的傷害。 (2)、不聽陌生人的話。 主題班會方案 4 目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。 (√) (3)社會保護歸根結底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。 (√) (6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。這一案例給我們的啟示有 (ABC) A、要加強對未成年人的社會保護 B、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護 C、我國刑法懲治犯罪，保護人民 D、未成年人的人身權利應 受到法律特殊保護 (2) 據報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。 觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家 長會很晚才回到家。 案例一：小陳是一個農村姑娘， 9 歲時由父母做主，同一個 21 歲的男青年訂立了婚約。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。 1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠 償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 ?” 請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任 ? 答案：違法 例 ? 村民趙某家有一子一女，均達到法定 入學年齡。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的決定。你認為學校的做法是否正確，為什么 ? 答案：不正確 (五 ) 結合相關內容，到當地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調查。 司法機關對未成年中學生有些 什么希望，中學生應怎樣配合司法保護。 班會地點：教室 參加人員：班主任及全班同學 班會主題：法律與我們同行 班會背景： 現在學生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 案例 (二 )：誰應為未成年人夜不歸宿負責任 ? 曉雪今年 17 周歲。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。構成犯罪的，依法追究刑事責任。搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 班主任老師總結。 必答題：共八問 (略 )。而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少 。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹， 將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。 (三 )案例結合，討論法律案例 案例 (一 )：三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達 20 米的四樓摔了下來 。 班會主要內容： 加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。 未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應當吸取什么教訓。 宣判后，小華在父母的陪同下來到學校，要求繼續(xù)讀書。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕?？伤麄儏s說曉雪已經懂事，不會出問題的。小周終于依法維護了自己的尊嚴。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納 1000 元才放人。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。小陳 13 歲時，提出要與男方解除婚約。 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 ?(討論 ) (三 )學會運用法律武器保護自己的合法權益 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的是求助法律。對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。此案 (AB) A 彩燈廠老板違背了未 成年人保護法關于社會保護的規(guī)定 B 這些童工的父母違背了未成年人保護法關于家庭保護的規(guī)定 C 這些未成年童工都是自愿的。這種做法違反了未成年人保護法中的 (A) A、 家庭保護 B、 學校保護 C、 社會保護 D、司法保護 (4)未成年人要依法自律，是指 (C) A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做 D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止 性規(guī)定，不做違反法律的事情 (5)未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予 (A) A、特殊保護 B、 特殊關注 C、 特殊照顧 D、特殊援助 C、多項選擇題 (1)據報載，洛陽市 3 名小學生在金某違法經營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交 元，竟被金某用刀殺害。可見 保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。 法律知識檢測 A、判斷題 (1)保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。 二、主要內容 (一 )你對法律知多少： 說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名 稱。 過程： 一、導入 保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。 (4)、不和陌生人講話。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。談談自己的感受。天色已黑，路途又遠，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車 帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。 不吃三無產品食物，不吃發(fā)霉、變質的食物。 預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋 (一月一次 )。 (2)使用燃氣器具 (如煤氣爐、燃氣熱水器等 )，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣， 防止煤氣中毒。 (4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。因此，我們有必要掌握一些基本