【正文】 行集體備課。 二、工作目標(biāo) ⒈ 抓體制改革，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。 ⒌ 抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā) 展。 a 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 6 月 1 日（開幕式） —— 7 月 15 日（閉幕式） b 活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長(zhǎng)整體素質(zhì)，提高社會(huì)知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的 作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。 (上半年重點(diǎn)結(jié)合 “ 六一 ” 慶?；顒?dòng)，下半年重點(diǎn)圍繞特色活動(dòng) ) ⑶ 辦好、辦活家園橋月報(bào)，使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。 ⒌ 改革教 師管理模式，促進(jìn)其積極主動(dòng)發(fā)展。 ⒎ 規(guī)范各年齡段體育活動(dòng)內(nèi)容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并作為考核評(píng)價(jià)教 師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 4】 一、工作重點(diǎn) 鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。 培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。 喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。 喜歡參與音樂、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂和滿足。 建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 幼兒園新學(xué)期 工作計(jì)劃【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 本期將繼續(xù)貫徹我園 “ 盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù) ” 的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 積極參加各級(jí)各類專題講座。 （二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。 提高教學(xué)效率。 加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)， “ 家長(zhǎng)園地 ” 向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢 查和幼兒服藥記錄。 （四）提高服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。 隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問題，解答問題耐心細(xì)致。 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 6】 一、指導(dǎo)思想 安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題 。家長(zhǎng)的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。 出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)。 4）抓住季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。 二、工作思路 本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 (二 )強(qiáng)化隊(duì)伍。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫， (四 )優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 四、主要工作及措施 (一 )規(guī)范管理，重視有效的過程管理。 (三 )營(yíng)造良好的人文環(huán)境。 ， 進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。 ，保育員雙周一例會(huì)制度。 (二 )加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課 ，教師進(jìn)行說課，評(píng)課和反思。 (二 )開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析 。 (二 )抓好幼兒保健管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 ，加強(qiáng)檢查、督促。 七、 后勤工作 (一 )更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育。 六、保教工作 (一 )加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 ， 、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。 (五 )家園共育。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 三、工作目標(biāo) (一 )規(guī)范管理，增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。 6）根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。 2）考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長(zhǎng)溝通，甚者可以進(jìn)行家訪。認(rèn)真完成家園互動(dòng)溝通，以及開學(xué)兩周的便條溝通方式。要求我們教師嚴(yán)格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工 作。 利用課余時(shí)間多講課，多演練，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。教師是幼兒園資源 。 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)孩子的發(fā)展情況。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服 務(wù)項(xiàng)目。 加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。根 據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。 狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理。 備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。 繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。三心 ——愛心、耐心、責(zé)任心；五愛 —— 愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。教師在教育工作中就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。幼兒園。 建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。 能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。 關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等） 感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。 （三）社會(huì)領(lǐng)域 會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對(duì)自己有信心。 會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。 鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。 ⒏ 繼續(xù)完成國(guó)家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性，把承擔(dān)教科研課題、開展教研