【正文】 特制定如下安排： 利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念，真正做到能自覺遵 守各項(xiàng)規(guī)章制。以 “ 五愛教育 ” 為基本內(nèi)容，以 “ 五心 ” 教育 (“ 五心 ” 即：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己 )為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。 結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信 。 2023 年小學(xué)英語老師工作計(jì)劃【篇 7】 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期我繼續(xù)任教三到六年級(jí)組英語，根據(jù)我校學(xué)生具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)我將運(yùn)用多種辦法，進(jìn)行教學(xué)。 二、針對(duì)情況采取的措施： 針對(duì)學(xué)生的具體情況，我將采取以下措施： 課前準(zhǔn)備 :備好課。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,積累了許多教學(xué)技巧 ,作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí) ,盡快提高自身的教學(xué) 水平 ,聽課的同時(shí) ,認(rèn)真做好記錄 ,并進(jìn)行評(píng)課。我認(rèn)真鉆研教材 ,把握住知識(shí)點(diǎn) ,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。同時(shí) ,激發(fā)學(xué)生的情感 ,使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ,課堂語言生動(dòng)明了 ,克服了以前重復(fù)的毛病。對(duì)于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握 ,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容 ,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣 ,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了 ,有些甚至是抄襲的 ,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染 ,所以必須嚴(yán)格要求他們。教小學(xué)低年級(jí)英語， 面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨 ,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生：分為兩人組和四人組，在上課的時(shí)候發(fā)言表現(xiàn)好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀(jì)律標(biāo)兵在五年二班建立，五年一班的紀(jì)律可以暫時(shí)控制。因?yàn)樗麄兗o(jì)律不太好控制，如果英語授課孩子很容易分散注意力，所以我將從小的、短的口語化指令語開始訓(xùn)練。 五、關(guān)注自身學(xué)習(xí) 在上學(xué)期以及這學(xué)期的工作中，對(duì)我來說最有難度的是五年二班的紀(jì)律問題。在這個(gè)過程中，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，也很感謝很多班主任老師對(duì)我的支持，為我提供了很多學(xué)生幫忙，也感謝科任老師們，對(duì)我進(jìn)行了工作方法的建議和身體力行的幫忙。 二、英語教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級(jí)的英語教學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。 ② 作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的 力度。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。主動(dòng)參與討論，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要積極研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自身的教育教學(xué)水平。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的 .積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。 二、教材分析： 本教材共有三十課，分上下兩個(gè)學(xué)期完成，第一學(xué)期我們需完成前十五課，每周一課，每周六個(gè)課時(shí)。手耳并用。因此與以往的教學(xué)不一樣，本書要求學(xué)生能運(yùn)用語言、學(xué)會(huì)組織和創(chuàng)造，突破口語的表達(dá)，他們處于小學(xué)基礎(chǔ)教育低段，要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語法知識(shí)的學(xué)習(xí)，再有要掌握音標(biāo)的識(shí)讀，同時(shí)要用心為孩子創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單，愉悅搞笑的英語會(huì)話環(huán)境。 透過學(xué)習(xí)了解風(fēng)土人情，西方文化。要求學(xué)生能默寫課文中的需要掌握的單詞。爭(zhēng)取全班統(tǒng)一進(jìn)步。 七、教學(xué)措施： 培優(yōu)轉(zhuǎn)差：對(duì)優(yōu)秀學(xué)生盡量的多提高自身素質(zhì)，多看英語讀物，多落知識(shí)點(diǎn)。 掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性，多聽多練。 四、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，增加學(xué)習(xí)興趣。 三、教學(xué)資料： 本學(xué)期一年級(jí)一班以 童年的英語 為英語教材，它雖不能完全起到補(bǔ)一個(gè)英語童年的作用，但它確實(shí)能夠幫忙學(xué)習(xí)者建立必須的英語思維，為初學(xué)者以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每課都以一首小詩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，所以學(xué)生讀起來比較上口，但要讓學(xué)生理解就需要深入淺出的講解，學(xué)生掌握里面的知識(shí)比較吃力。他們的表演欲望很強(qiáng)，這就為學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了用心的英語環(huán)境。 根據(jù) “ 備、教、批、輔、考 ” 的基 本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語成績(jī)。 六、主要措施 以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。提前侯課，按時(shí)下課。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。 ③ 課堂上照顧好 “ 兩頭 ” ，采用 “ 兵教兵 ” 的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使每個(gè)學(xué)生都有所提高。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起： ① 本學(xué)期實(shí)踐 “ 先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的課堂教學(xué)模式。 2023 年小學(xué)英語老師工作計(jì)劃【篇 9】 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的 “ 備、教、批、輔、考 ” 。在期末的時(shí)候要寫出我的實(shí)踐對(duì)比感受。 四、著手學(xué)生落筆方式 本學(xué)期的落筆主要集中在三年級(jí)上，我要花時(shí)間在糾正三年級(jí)的作業(yè)書寫情況。同時(shí)在課堂上給更多的時(shí)間寫作業(yè)，無論三年級(jí)還是五年級(jí)，建立收作業(yè)的紀(jì)律， 每組派發(fā)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)收作業(yè)給課代表，最后交給老師，期末評(píng)出最優(yōu)組長(zhǎng)和課代表。 二、落實(shí)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制 通過對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，建立更好的競(jìng)賽以及互助措施，使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)。 要提高教學(xué)質(zhì)量 ,還要做好課后輔導(dǎo)工作 ,學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ,缺乏自控能力 ,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè) ,有的學(xué)生抄襲作業(yè) ,針對(duì)這種問題 ,就要抓好學(xué)生的思想教育 ,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始 ,比如 ,多做思想工作 ,從生活上關(guān)心他。 注重組織教學(xué) ,嚴(yán)格要求學(xué)生。