【正文】 育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。所以大部份學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。 二、工作目標 ，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、進步自理能力，使學生的 綜合素質(zhì)不斷提升。而且進步學生的自我管理能力，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風，努力營建同等、團結(jié)、進取的班級氛圍。 在生活方面： 為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。調(diào)理好各學科之間的關系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進步。對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴大其知識面，以求更上一層樓。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家上進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：鼓勵學生在每一年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加 。 2024 班主任教學工作計劃篇 14 2024 年學年第一學期已經(jīng)開始了。 二、班級基本情況和目標 我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。 (2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 (三 )狠抓班集體建設 培養(yǎng) — 支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣 ,做到 “ 有借有還，有損必賠 ” 。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激 勵學生。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。 第七周：班級辯論賽。 第十一周：期中考試得失談。 九慶?；顒?。 第十八周：期末考試。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。其他學生有 目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等。 六、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長 由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力 較差。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成長。 ，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。 6．繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 2．要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。 6．放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。 2．每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。由同學輪流介紹一篇好，布置命題日記。 2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。在學校的各種活動中永爭第一！ 6．堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反?。? 7．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。 ，學 會與人相處，學會付出和愛。 正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上 ,通過嚴格的長期的訓練和管理 ,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物 。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護秩序 ,熱心公益。大力宣傳 文明從腳下起步 ,增加廣大師生交通安全觀念 ,培養(yǎng)良好的交通習慣。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。 ,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動 ,培養(yǎng)學生的人文情懷 ,增強責任感。積極開展以關注現(xiàn) 實 ,親身體驗為主要特征的實踐學習活動 ,組織學生參觀愛國主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人 ,不斷激發(fā)他們學習的動力。 發(fā)動、宣傳 “ 做紳士、淑女，爭華彩之星 ” 活動，并成立評價小組，選出負責人。 進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。 四月份 進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。 五月份 進行道德理想教育 、習慣進一步養(yǎng)成教育。 六月份 進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇 心和求知欲。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。 二、工作任務與措施： (一 )常規(guī)教學工作 開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，、主題活動計劃。 優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。為幼兒 提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。 加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。 做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。 為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。 結(jié)合 “ 我愛我家 ” 布置主題環(huán)境。 組織幼兒春游遠足活動。 開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角。 (2)“ 我運動，我健康、我快樂 ” 親子模擬運動會。 對幼兒進行暑期安全教育。以提高學。 幼兒離園活動。 六、七月份 根據(jù) “ 炎熱的夏天 ” 創(chuàng)設主題環(huán)境。 準備 “ 六一 ” 節(jié)活動。 指導幼兒繪畫，參加 “ 中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽 ” 。 四月份 做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。 抓好各項常規(guī)工作。 在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗 ,聽取家長的有關意見。 在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。 保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。 為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如 小能手 和 小歌手 等。 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量 。 根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡 。本學期 ，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己，在新學期中，對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。 抓好期末復習、考試。 再掀春學春練熱潮，開學習 “ 比、學、趕、幫、超 ” 競賽活動。 開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。 組織、抓好課間操，并進行個人評比。 三月份 搞好學校組織的安全疏散演練活動。 改選班委、團支部、組長、課代表。倡導師生共同重視讀書的良好風尚 ,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開展心理健康教育 ,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì) ,增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應 環(huán)境的能力。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。以《守則》和《規(guī)范》為標準 ,持之以恒 ,逐條落實 ,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 三、七年級下學期班主任工作措施 強化日常行為規(guī)范教育。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 三、七年級下學期班主任工作目標： ，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 二、班級現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。 4．召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。 第三類：每月必做的事情。 4．組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。 第二類：每周必做的事情。 4．中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。 8．認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。 ，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作 ppt，每周一活動課講解時間 20 分鐘，傳遞正能量。 在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。 三、明確班級干部的責任，班級管理正?；? 開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權(quán)限。 二、充分發(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用 本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。 學生已經(jīng)適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉。 第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。 第十三周：主題班會：特長展示 (手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等 )。 第九周：復習迎考。 第五周：主 題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 三、活動安排 第一周 第二周：慶祝教師節(jié)。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 二、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。除一位本市學生以外，全部來自于蘇北。 (2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。 定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)對后進生， 多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為了開展好工作并針對本班學生的特點，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。 以上是我本學期的一些工作計劃，通過教學的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。 個性與共性的發(fā)展： 在尋求共性的發(fā)展中，留意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。 家校教育一體化： 學校教育與家庭教育相結(jié)合，盡不可忽視。 (2)通過班級之星、學科之星與大家同享自己方法和經(jīng)驗或小組間交換互幫互助共同進步的方法，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進步整個班級的學習成績和學習氛圍。另外，在本學期展開一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱忱、真誠有凝聚力。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵守的守則，無一例外。 ，使學生在活動中明白道理，得到啟發(fā)，鍛煉進步個人能力，完善自我人格。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到合適自己的學習方法，仍然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。 2024 班主任教學工作計劃篇 13 新春時刻，作為初一年級班主任，我布滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每一個學生在新的學期中都有所收獲。 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 對學生的鼓勁加油。 爭取全校每周的流動紅旗。 每周批改一次日記，學生每周寫一篇。 值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 課前安排。 整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。不斷修正，不斷開拓。本學期我擔任四年級的班主任，特制定班級工作計劃如下： 一：總體計劃： 培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人