【正文】 方面 班級管理光靠班主 任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范本 6 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。 (3)、力爭做好每位學(xué)生的 思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn) 。 (7)、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到 “ 六個(gè)一 ”。 (3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。 (6)、交流會(huì) 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào) 。 (5)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù) 。 引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練 。 三月份 開展 “ 我為母親送心意 ” 的活動(dòng) 。 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流 。 二、班級基本情況和目標(biāo) : 我班共有學(xué)生 32 人，其中男生 24 人。 三、具體措施 : (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。 (二 )做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育 要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓 學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。 (2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。 四、每月班工作安排 二月份： 做好開學(xué)工作 (報(bào)名、收取寒假作業(yè)素質(zhì)報(bào)告書等 )。 感恩教育。 開展三年級詩歌朗誦活動(dòng)。 學(xué)生身體素質(zhì)測試 。 五月份： 慶祝 。 班報(bào)刊出 。 開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng) 。 做好學(xué)期結(jié)束工作 五、主題班會(huì) 好習(xí)慣從小養(yǎng) 安全 “ 你我他 ” 我的理想 發(fā)現(xiàn)快樂 謝謝你們的相伴 葉子和大樹 你跌倒過嗎 ? 人與人的相處之道 其他的班會(huì)主題按學(xué)校安排進(jìn)行 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范本 8 九年級新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗(yàn)，對九年級的任課教師而言也是考驗(yàn)。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的。并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，勇于拼搏，爭取佳績。 以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人 在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。 四、主要措施 第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。在面對挫折時(shí)，實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。 第四、加強(qiáng)班級管理 嚴(yán)格紀(jì)律要求。 五、培優(yōu)補(bǔ)差 在培優(yōu)補(bǔ)差方面，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。對于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助。課外，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，對于差生，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識(shí)?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段 ，全方位調(diào)動(dòng)積極性。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信， “ 自信是人生成功的一半 ” 。同時(shí)，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要 宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異 班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。 三、具體思想 用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平 在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的 整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。而這一切，都是班主任工作的主要方向。面臨著升學(xué)的壓力，為了孩子和家長的希望，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步，對本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 本班本學(xué)期共有 12 名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不理想。 英語口語抽測 。 六月份： 慶祝六一 。 開展 “ 我與好書交朋友 ” 主題 。 做好期中考試工作 。 組織學(xué)生進(jìn)行春游 。 進(jìn)行愛國主義教育 。 加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展 “ 行為規(guī)范我能行 ” 主題班會(huì) 。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。 培養(yǎng) — 支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。 (2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn) 告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 (3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 班主任寫學(xué)生操行評定 。 加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求 四月份 舉辦寫字比賽、朗讀比賽 。 進(jìn)行班干部的改選 。 三、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計(jì)劃 。 (3)、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng) 。舉辦故事會(huì)，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng) 。 智育 (1)、繼續(xù)開展 “ 課前一分鐘見聞?wù)?” 活動(dòng) 。 (5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力 。 二、工作重點(diǎn) 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說，病從口入。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是 說到就要做到。 二、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。通過、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常 生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)