20xx年幼兒園安全活動(dòng)主題教案7篇(文件)
【正文】 剛小朋友都說了很多自我愛吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢 ? 教師引導(dǎo)幼兒用心回答。 教師小結(jié)：吃飯時(shí) 不能含飯?jiān)谧彀屠锩?，吃魚的時(shí)候就應(yīng)慢慢吃，防止被魚刺卡到 。 教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時(shí)要及時(shí)吐核，吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒初步了解必 須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 媒體的動(dòng)畫課件：紅紅闖紅燈 實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像 幻燈片：去秋游的場景布置 活動(dòng)過程： 邊觀看動(dòng)畫課件邊討論： (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的 84 廣場玩， 84 廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓 .就去捉蜻蜓玩。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢 ? 看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。 場景一：人行道和車行道教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路 ?(人行道 )師：行人應(yīng)該注意什么 ?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩 )場景二：十字路口 (教師扮交警 )教師：要過馬 路了，我們應(yīng)該怎么走 ?(找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈 )場景三：天橋教師：這是什么 ?我們應(yīng)該怎么走 ?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請家長在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼 兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。 活動(dòng)反思： 設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。 情景模擬游戲 秋游去 。 教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。 (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上 ? 教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危險(xiǎn)了。 發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達(dá)能力 幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。 幼兒園安全活動(dòng)主題教案 7 設(shè)計(jì)意圖： 安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展促使我們必須加強(qiáng)對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統(tǒng)的課堂教育枯燥，單調(diào)，大大的制約了課堂效果。只要我們在吃飯的時(shí)候慢慢吃，多加注意，就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。 明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話。 要派人在主要路口迎接消防車。 你拍十我拍十， 人人防火要落實(shí)。 你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救。 你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 方法：運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。 2. 家長應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志。 2. 在娃娃家玩自救游戲。 (二 ) 關(guān)鍵步驟： 1. 出示圖片，先請幼兒仔細(xì)看，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎 ?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第 58 頁的圖片。
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