教師讀書500字心得體會(huì)(精選10篇)(文件)
【正文】 。 ” 教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，教師的愛(ài)是教育工作的靈魂。 在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會(huì)到愛(ài)孩子首先要尊重孩子，要平等民主地對(duì)待孩子，尊重他們發(fā)展的積極因素，讓他們主動(dòng)地發(fā)展。甚至可以說(shuō)，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。 。日常工作中注重自身的修養(yǎng)，做到文明、禮貌，善于與人合作，待人真誠(chéng)，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，活波大方，端莊、整潔，誠(chéng)實(shí)有自信，表里如一，動(dòng)之以情，以情育人，曉之以理，以 理塑人。在日常的教育過(guò)程中絕對(duì)不能體罰或 相體罰，更不能羞辱孩子，否則不僅傷了孩子的人格和自尊心，更容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生害怕的感覺(jué)，甚至是排斥來(lái)園上學(xué)等。有了愛(ài)，師生就可以無(wú)障礙地溝通 。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。通過(guò)優(yōu)秀教師的演講，讓我明白了教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。 “ 育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多 ” 。此次活動(dòng)讓我們收益不少，在教學(xué)上我們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)，形成自己的良好的教學(xué)風(fēng)格。 看蔣老師面對(duì)孩子輕松地應(yīng)答，她毫不阻止孩子有什么新的想法，她也樂(lè)于幫助孩子解決問(wèn)題。因?yàn)樯眢w關(guān)系，沒(méi)能在活動(dòng)后及時(shí)寫下點(diǎn)滴感受。在這國(guó)定假期的第一個(gè)早晨，我們著實(shí)享受到了一份精神上的大餐。 教育教學(xué)方面 虛心聽(tīng)課， 外面老師來(lái)園上課，我總是珍惜聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺(tái)階，認(rèn)真聽(tīng)課及反思。作為 21 世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精。 教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹(shù)的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。到底什么是師德師風(fēng) ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。 堅(jiān)持就有奇跡，行動(dòng)就有收獲 !逼自己一把，相信自己也可以很優(yōu)秀的。要在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)單詞。對(duì)話課要以聽(tīng)說(shuō)為主，以最簡(jiǎn)潔明了的方法導(dǎo)入課文，要以 “what,how,why” 為主線進(jìn)行課文學(xué)習(xí)。三位專家老師的講座很接地 氣，無(wú)論是從對(duì)外研版教材的解析，還是到英語(yǔ)新課標(biāo)的解讀，這些都讓我重新認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向 ! 4 月 12 日上午，段曉靜老師針對(duì)外研版教材進(jìn)行了分年級(jí)解析，讓我更加清楚了每個(gè)單元里每一部分所起的作用，在教學(xué)過(guò)程中如何去呈現(xiàn)它們。其次，目標(biāo)要容易理解和操作。 怎樣把夢(mèng)想變成目標(biāo)呢 ? 第一，目標(biāo)要量化 比如應(yīng)讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個(gè)多法呢 ?應(yīng)該達(dá)到多少 ?這就是量化。但試問(wèn)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想 ?很少 !那是為什么呢 ?因?yàn)樵谖覀儗?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí)，往往流于空泛，簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么 ?那么至于怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們卻沒(méi)有告訴學(xué)生。每每看
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