教師一學期自我鑒定簡述5篇模板(文件)
【正文】 時批改認真糾錯及時查缺補漏。讓他們感受到教師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習本事、情緒本 事、意志本事和學習習慣的最佳時期。 以身作則給學生做榜樣 班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。應對這種情景， [蓮山 ~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。小干部對班團體有著 以點帶面 和 以面帶面的作用，我稱他們是 “ 班主任的左右手。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。異常是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。談談他們父母、家庭的情景，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心， 《蓮山課件》往往會增進師生的感情，使學生覺得教師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，異常是他們點滴提高，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。 在這學期中，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自我。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好 。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步構成一個健 康向上、團結協(xié)作的班團體。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即 以點帶面 。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么 ?漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)儉下來的錢捐給需要幫忙的孩子。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)儉的好習慣。為此，我平時不僅僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，并且注意自我的言行舉止是否得體，異常是每一天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，并且時刻想為自我的班團體爭光。如果經(jīng)過正確的引導，孩子能夠安然度過這個不安的時期，綜合本事得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。另外，我還把自我在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。異常是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多 輔導。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自我教學中的不足。認真制定好團體備課計劃。一年來，除了進取參加政治理論學習外，我還進取進行業(yè)務學習，提高自我的工作本事和業(yè)務素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任教師工作。 本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，得到提高?？傮w情景比較良好。 二、取得成績及存在問題。《蓮山課件》 配合學校開展活動。除此之外，還經(jīng)常對學生進行愛國主義教
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