幼兒園班級元宵節(jié)活動方案(文件)
【正文】 活動，開始是有些文人的一種消遣活動，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動之一。 活動延伸： 鼓勵幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動，搜集有趣生動的謎語，與家人參加慶?；顒樱⒔涣鞲邢?，鼓勵幼兒與家長共同制作元宵。 三、活動過程 老師演示搓元宵，談話導入元宵節(jié)。 老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。 )兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說 “ 鬧 ”?( 人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。 幼兒園班級元宵節(jié)活動方案 5 一、 設計意圖： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。 ，初步了解 燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 親子自制環(huán)保燈展。 幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。 賞燈猜謎 (1)正 月十四下午請家長參與 “ 賞燈猜謎 ” 活動。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。 (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂 大班 (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣 。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。 下周一下午 14:40 分準時吃午點，全體員工下午 14:15 分準時上班。 教師指導語： ① 今天是什么節(jié) ?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么 ? ② 湯圓是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做湯圓 ? ，了解做元宵的方法。 幼兒園班級元宵節(jié)活動方案相關： 。 (2)了解做元宵的方法和要求。 六、活動流程： 15。 2 月 __日 (下周一 )中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。 (3)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程 中，進一步感受團圓的意義 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛 中班 (1)知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 元宵宴 正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。 七、活動過程： 宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊 讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。 中班幼兒親子自
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