大學生辯論賽開場白串詞主持詞5篇(文件)
【正文】 對本屆辯論賽做最后講話，大家歡迎 ?? 。下面介紹下我們的辯論團隊。 除辯論開始一辯必須說 “ 老師、同學們好 ” ，其余皆可省去。謝謝 好了我們的辯論賽正式開始 大學生辯論賽開場白串詞主持詞篇 3 尊敬的各位評委、親愛的同學們： 大家午時好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動，今日我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴陣以待了，信心十足，今日究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。 在辯論中，還要注意以下幾點。時間都是每人 3 分鐘。同一方的發(fā)言次序不限。 規(guī)則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個性化，時間是一分鐘，有請正方辯手先進行自我介紹。移動通訊工具調(diào)整到震動或靜 音狀態(tài)。 首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹 ?? 預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下頭請反方辯手進行自我介紹 ?? 同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實力。再由和分組計算分數(shù)，公布比賽結(jié)果。 大學生辯論賽開場白串詞主持詞相關(guān)： 。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。 接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié)，時間為 2 分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最終由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時間為兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)。多謝您的合作。 大學生辯論賽開場白串詞主持詞篇 5 請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽立刻就要開始了。在自由辯論階段，我們提倡進取交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于 對方已明確回答的問題糾纏不休的，適當扣分。由正反雙方自由輪流發(fā)言。接下來就讓我們一齊來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點： 坐在我右手邊的是今日的正方 城劃 1103 他們的觀點是：天災(zāi)更可怕 坐在我左手邊的是今日的反方 土資 1101 他們的觀點是：人禍更可怕 下頭宣讀比賽規(guī)則： 陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。 點評：今日的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不一樣角度，講述了讀書的意義，作用、和途徑，讓我們明回了 “ 為什么要讀書 ” 和 “ 該要怎樣讀書 ” 這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。下頭教師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今日的主題是 “ 開卷有益，開卷未必有益 ” ，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。 時間提示：最后 30 秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計時手應(yīng)立即予以提示?，F(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手 正方
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