公司員工軍訓(xùn)心得作文(精選5篇)(文件)
【正文】 全方位、立體式的培訓(xùn)，彼此間已經(jīng)建立了深厚的友誼，已經(jīng)成為了親密無間的朋友。還記得軍訓(xùn)期間，我們兩名隊員為了協(xié)助部隊出一期黑板報，連夜堅持工作了 _個小時，直到第二天凌晨兩點(diǎn)。從時間上來說，課程安排緊湊，以至于我們中間只有一天的休息時間。還記得初入公司， __告誡我們要盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。 培訓(xùn)雖已結(jié)束，但是對我們來說是一個新的開始，我們將踏上各自的工作崗位，去實(shí)踐自己的理想。是蛟龍，總要騰空。展開你飛翔的翅膀，看清你遠(yuǎn)航的方向，迎接你燦爛的曙光。 思想松懈：以為本班無論是訓(xùn)前預(yù)定還是訓(xùn)中反饋，都是穩(wěn)拿第一。 會操發(fā)揮：我班班長在會操時出現(xiàn)兩個失誤：一是進(jìn)場時轉(zhuǎn)圈行進(jìn)太多，隊伍出現(xiàn)散亂，二是發(fā)錯口令，稍息的狀態(tài)下齊步走。另一個更重要的是平均工齡 (分兩種：一個是從剛 參加工作到現(xiàn)在的總工齡，一個是從入職本公司到現(xiàn)在的工齡 )。米盧說態(tài)度一切。 中庸版是 “ 沙丁魚效應(yīng) ”。 標(biāo)桿價值：正如本次軍訓(xùn)的排頭，是班長命令的第一執(zhí)行人和其他隊員的行動標(biāo)桿。狼群中是不允許有羊存在的，同理，羊也不可能長期生活在狼群中。同理，一項(xiàng)紀(jì)律的實(shí)行中，如果出現(xiàn)一個違反的案例，相繼會出現(xiàn)越來越多的違反的案例，最終此項(xiàng)紀(jì)律名存實(shí)亡。自身資源如自身優(yōu)勢、自身 “ 江湖地位 ” 的樹立等，同事資源如本部門同事的相互學(xué)習(xí)、幫助，上下游部門資源如上有部門決策參與、下游部門進(jìn)度跟蹤等。上層在執(zhí)行中要多了解進(jìn)行的情況，根據(jù)反饋和建議考慮加以修正，因?yàn)槿蝿?wù)計劃都趕不上變化。作為執(zhí)行力考核的量化標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)都是上下層最關(guān)心的問題。 。這樣被考核部門和人力資源都成為了游戲規(guī)則制定者，理性人趨利避害在此中得以體現(xiàn)，使得有些條款成為必得分項(xiàng)，而真正提高部門職能的條項(xiàng)邊緣化、模糊化，最終績效考核變成了考核部門和被考核部門的妥協(xié)。 規(guī)則：即績效考核。 執(zhí)行過程：通過我班會操中的失誤可以看出執(zhí)行過程的一個小失誤將關(guān)系到本次執(zhí)行任務(wù)的成敗。 資源利用：本次軍訓(xùn)中我班既有退伍軍人又有多次參加過軍訓(xùn)的人員，但是卻沒有體現(xiàn)出更優(yōu)勢的價值，從側(cè)面反映出班長對團(tuán)隊資源利用最大化和合理化問題。木水桶的最大容量取決于最短的那塊板，而不是最長的那塊。中層的 WHY(自己要達(dá)到什么目的 )、 WHO(安排什 么人找什么人去做 )、 WHAT(做什么事 )、 WHEN(什么時間開始做、什么時間做完、什么時間匯報進(jìn)度 )、 HOW(做到什么樣了 )、 WHY(做好與做壞的原因 )能力決定了每一件事的下屬的執(zhí)行力度。精裝版是隔離沙箱，就是個別部門內(nèi)的不及格人員單獨(dú)放入某個作為隔離沙箱的部門，進(jìn)行教育與培訓(xùn)，達(dá)到要求后再下到原部門 。利益驅(qū)動在銷售部門和業(yè)績方面體現(xiàn)明顯，總結(jié)一句話就是：給他一個 “ 跳起 來能夠摘得到的桃子 ” 。 )比如一個部門的領(lǐng)導(dǎo)本單位是 5 年，而下屬本單位工齡是 1 年，那這個領(lǐng)導(dǎo)必定非常辛苦，因?yàn)榧纫才殴ぷ?，還要手把手交下屬如何工作，那該單位的執(zhí)行力估計也高不到那里去。此中反映的執(zhí)行力問題，正是我們在以后的工作中需要改進(jìn)、提高的地方： 團(tuán)隊構(gòu)建：很多人都認(rèn)同把各領(lǐng)域最尖端的人聚在一起行不成最尖端的團(tuán)隊，那么團(tuán)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1