體育老師個人成長計劃5篇(文件)
【正文】 化。 四、教學 精心備課，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育課。 因材施教培養(yǎng)學生對體育的。良好 =75~89分 。 一、學期教學目標 全面鍛煉，努力增強學生的體質。 二、學生基本情況分析 一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。 四、教學內容 教材的重點是以游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材 。 采用直觀教學方法，精講多練。出現(xiàn)了競爭意識。 每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。 教學難點： 二年級的學生理解動作 比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。 在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。 四、課時安排 每課 2課時，共 30節(jié)課 五、教學措施及應該注意的事項 教學措施： 在教學 過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。 因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。游戲：奔跑游戲 (多種移動、躲閃、急停 )、跳躍游戲 (各種跳躍等 )、投擲游戲 (各種揮動、拋擲等 )和小球類游戲等。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 二、教學目標及重難點 教學目標： 掌握基本的體育基礎知識， 明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。 體育老師個人成長計劃 5 一、學生分析 二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。 遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。本學期還應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合 理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。待合格 =59分以下。 五、體育測試內容 身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。 合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。 (四 )球類活動。 奧運會簡介
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1