【正文】 帶著頑強(qiáng)的微笑 ，去贏得志在必得的輝煌。 20_，我們注定輝煌。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年。 感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。 六、活動(dòng)時(shí)間： 20x 年 5 月 5 日 七、活動(dòng)地點(diǎn)： __x 八、活動(dòng)過(guò)程 班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。 九、活動(dòng)意義： 通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。 主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)策劃方案 5 一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。 。 第二環(huán)節(jié)： 活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。 由文藝委員指揮 現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 (響師配樂(lè)，全體起立 ) 主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世 。歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪 今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧 !請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧 ! 主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧 (掌聲 ) 相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們 10 物電 5 班一定會(huì)花 —— “ 芝麻開(kāi)花 —— 節(jié)節(jié)高 ” 第二環(huán)節(jié)： 主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演 ① 、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。 ” 而又有人說(shuō)： “ 古人云 ‘ 生于憂患，死于安樂(lè) ’ ，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。 主題班會(huì)內(nèi)容 設(shè)計(jì)策劃方案 。 ③ 、主持人甲、乙： (甲 )辯論賽真的是很激烈啊 !(乙 )是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。 六、具體安排： 第一環(huán)節(jié)： 由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。 三、活動(dòng)形式：班會(huì)。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。 班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開(kāi) 道路。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。 三、活動(dòng)宗旨： “ 提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建河蟹班級(jí)。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁??那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦 !“ 大學(xué)生 ” 這個(gè)詞并不陌生但 “ 大學(xué)生活 ” 這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢 ?人生目標(biāo)的真正確立將為我 們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。 歌詞：該不該擱下重重的殼 /尋找到底哪里有藍(lán)天 /隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄 /歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼 /我要一步一步往上爬 /等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉 /小小的天有大大的夢(mèng)想 /重重的殼裹著輕輕的仰望 /我要一步一步往上爬 /在點(diǎn)乘著葉片往前飛 /任風(fēng)吹干 /流過(guò)的淚和汗 /總有一天我有屬于我的天?？嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。 努力 !堅(jiān)持 !拼搏 !成功 ! 站在高三的門(mén)口，面對(duì)高三的歲月，我們用青春的名義宣誓： 不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨，奮斗二百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀 。 敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步 。 人生是一個(gè)背著 “ 殼 ” 前行的過(guò)程。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)再爬、掉下來(lái)再爬。 六、班主任講話： 同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì) “ 擠 ” 時(shí)間的人。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從此便開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題便請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課也很專心。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對(duì)理科不重視。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。每天都把上過(guò)的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真，并且喜歡自己去主動(dòng)思考，所以課外沒(méi)有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 。 在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入 “ 枯井 ” 里，會(huì)被各式各樣的 “ 泥沙 ” 傾倒在我們身上，而想要從這些 “ 枯井 ” 脫困的秘訣就是：將 “ 泥沙 ” 抖落掉，然后站到上面去 !那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。 故事三： 一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。 她很難過(guò)地寫(xiě)信對(duì)父母說(shuō)： “ 一心想 回家去 ??” 她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢 ? “ 兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。漢斯 ?季默