【正文】 書籍是當(dāng)自己在成長的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 ” 。記得我在執(zhí)教《再見 了親人》這篇課文時，志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價，體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。是書給了我答案，解除了困惑，點(diǎn)亮了心燈。 “ 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí) ” ，所以，我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書，我們都應(yīng)該廣泛涉獵。 ” “ 書中自有黃金屋，書中自有我所求 ” ，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。啟發(fā)就是：教書的重點(diǎn)不是教知識的多少，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。寬容學(xué)生的過失，堅持讓每一個學(xué)生得到發(fā)展 。 ” 豐富的知識與廣博的學(xué)問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕稀３砷L日志，是把工作中的點(diǎn)滴記下來，隨時 進(jìn)行反思 。讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人 。讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情啊 ! 書，是我的摯愛，曾幾何，我愛上了讀書便一發(fā)不可收拾。所以我是一個愛讀書的好孩子。 即將到來的 4 月 23 日是一個特別的日子。 偉大的唯物主義哲學(xué)家、失敗的政治家弗朗西斯培根的答案是，讀書使人充實(shí) 。轟動文壇的《三體》打開了宏大的宇宙之門 。閱讀可以跨越時間和空間，感受那些不一樣的生命歷程，永遠(yuǎn)接受著智慧的洗禮和希望的賜予。 書香能致遠(yuǎn)，更能讓我們每一個人得以成長。更有甚者，直接破壞借閱設(shè)備，為一己私利，損害所有人的閱讀權(quán)益。愿我們所有人可以與書為伴，讓閱讀成為一種崇高卻又自然的事，讓自己變得更美好。這是唐代詩人杜甫的話。 一個偶然的機(jī)會，使我對書產(chǎn)生了興許 。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象 ?? 啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。 謝謝大家。 現(xiàn)在作文課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。 ” 媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說： “ 真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學(xué)的??？ ” 我自豪的說： “ 書上學(xué)的。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，同學(xué)們可不能錯過哦！要知道，只有讀好書，才能懂得的知識；只有讀好書，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。 ” 傳遞正能量，溫暖你我他，我的發(fā)言完畢，感謝大家 ! 演講稿作文免費(fèi)閱讀篇 15 親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是：《熱愛讀書演講稿》。這樣的人，應(yīng)當(dāng)被 所有愛惜書籍、尊重知識的人所譴責(zé)，應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到羞恥。有的在書庫追趕喧嘩 。閱讀讓人謙卑，讓人寬厚，讓人勇敢，讓人進(jìn)取。在詩詞的格韻里，萬里長風(fēng)送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰(zhàn)馬永遠(yuǎn)感動著一些人。而十九世紀(jì)著名的流浪漢梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道， “ 以真正的精神讀真正的書，是一項(xiàng)崇高的活動。每年的這個時候，世界各地都會開展各種各樣的閱讀活動。 演講稿作文免費(fèi)閱讀篇 14 老師們同學(xué)們上午好，我是來自初三 (7)班的楊燁樺。我歡樂時，痛苦時，傷心時，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。正所謂 “ 知識的力量是無人能敵的 ，只要擁有知識，就能擁有極大的財富。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己 。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。他 “ 教學(xué)合一 ” 的觀點(diǎn)，他“ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的情懷，他 “ 蹲下身子辦教育 ” 的思想，他 “ 不能舍身試驗(yàn)室，亦當(dāng)埋骨邊疆塵 ” 的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的具體體現(xiàn)，這些都將成為我的追求。 《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應(yīng)因材施教 。 《給教師的 100 條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。讀書也開闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來。正所謂： “ 采眾長，釀百家蜜 。只有多讀書，以知識 充實(shí)大腦，用智慧澆灌思維，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能獲得教學(xué)的自信。閱讀了大量的書籍后才得知：這是因?yàn)槌r離中國很近，如果朝鮮戰(zhàn)亂，會威脅中國的安定，為了保衛(wèi)國家，同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向?qū)庫o，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。 莎士比亞說過： “ 書籍是全世界的營養(yǎng)品。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿 “ 新裝 ” 游 行的愚蠢。智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。書，是貯存知識的寶庫 。 “ 最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從 “ 幼不學(xué)，老何為 ” 的教誨中了解時間的重要性，勤學(xué)需趁早 。大家可以充分利用早晚讀的時間，本著 “ 用心誦，慢慢讀，字字清 ”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。 ” 感受到張若虛對人生的探詢。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強(qiáng)大，請拿起書本，多讀幾本好書吧 ! 演講稿作文免費(fèi)閱讀篇 10 老師們同學(xué)們： 早上好 !今天我為大家演講的主題為：傳承文化，誦 讀經(jīng)典。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族 。時間就像海綿里的水，用力擠總是會有的。 是閱讀使他被大家喻為 “ 人中之龍 ” ，是閱讀使他生命之樹永葆活力。從魏徵的文章中，他學(xué)會了 “ 謙沖而自牧 ” ，時刻保持清醒的頭腦 ??他之所以能成為 “ 風(fēng)流人物 ” ，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒 ?《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。 ??縱貫古今，多少偉人通過閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生 ? 少年時代的 _便飽覽群書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高。 ” 為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢 一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧 ! 培根也說過，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。 印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀。 “ 閱讀的空閑哪兒去了 ?” 我們真的沒有一點(diǎn)空余的時間坐下來，靜靜地讀一本書嗎 ? “ 微博、微信都刷不完，還有什么時間讀書呢 ?” 一語撥醒甕中人。 遑論此文是否真為外國 人所寫。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后，不睡覺玩 iPad 的，基本上都是中國人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書 。 ，做有思想的讀書人。 三、拓展空間，提升能力，讓學(xué)生善讀書 ，做有收獲的讀書人。課前，整理好自己的課桌和書包，要學(xué)會把東西收拾得井井有條，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的生活習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。經(jīng)常召開閱讀主題班