有關(guān)護士個人工作計劃（5篇）(文件)
【正文】 培訓的人員回科后須及時匯報學習成果及介紹上級醫(yī)院的先進技術(shù)、管理方式等，方可重新上崗。 b、強調(diào)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的訓練。 二、重點抓好 “ 三基 ” 訓練與臨床實踐相結(jié)合，以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。 純熟急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求準確及時到位。 四、嚴格執(zhí)行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實 嚴格執(zhí)行 “ 三查、七對 ” 制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。 根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于實施醫(yī)院護士崗位管理的指導意見》的要求。 (2)創(chuàng)新管理機制改革，促進管理能力提升。積極推進醫(yī)院人事制度改革，破除身份界限，堅持按需設(shè)崗、按崗聘用、競聘上崗，逐步建立 “ 能上能下、能進能出 ”的用人機制。這是調(diào)動護士積極性的重要舉措。重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，直至達標。 (4)強化相關(guān)知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行 情況。 加強護理管理，提高護士長管理水平 (1)舉辦院內(nèi)護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等、 (2)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。 (4)加強護理過程中的安全管理： 繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及 科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。 深化親情服務，提高服務質(zhì)量 (1)在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。 (2)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。 。 (4)增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目 12 項。 (2)注 重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。 嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。定期分析和研究護理安全工作狀況，提出改進意見。 加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效 (1)繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。 (3)基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi) 16 項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。加大績效工資比例，拉開收入差距，形成有激勵、有約束的內(nèi)部競爭機制。這是引導護士隊伍健康發(fā)
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