7學校圖書館工作計劃學校工作計劃(文件)
【正文】 生學習的需求 ” ， “ 牛牛圖書館 ” 為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。 圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。 學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。自本學期起，對學生管理員需經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。 制度化的學生 管理員隊伍。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，
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