辦人民滿意的教育心得體會(文件)
【正文】 落到實處 ” 、 “ 合理定標、直奔目標、緊抓目標、分層達標 ” 的教改專題研究。 第 5 頁 共 5 頁 積極豐富學校的課程建設 辦好學校的核心要素是搞好課程建設。努力于提高每個孩子的基礎素養(yǎng)，使他們達到 “ 懷一顆善良真誠的心、有一項藝術專長、說一口流利的普通話 、寫一手漂亮的字、會一項傳統(tǒng)的體育技能。 。不斷尋求提升空間。要嚴格有關文件精神進行課程設置。 另外，我們還開展了教師學科能力發(fā)展的專題化研究。 努力追求高效的課堂教學 我們提倡讓 “ 公開課 ” 回歸 “ 家常課 ” ，還課堂以真實、樸實、扎實的本色，為此，學校因地制宜，引導教師讓課堂看得見實實在在的 “ 分數 ” 。集體備課為教師發(fā)展帶來了一定的積極作用，但也可能會帶來一些 第 4 頁 共 5 頁 消極影響。對上級推薦的多種教輔用書，嚴禁教師組織學生 “ 全部要做 ” 、 “ 一做到底 ” ，而引導教師事前篩選，讓學生擇題而做。 二、減負增效樹 “ 形象 ” ，是 “ 辦人民滿意學校 ” 的重點 人民群眾、學生家長 對學校教育最為關注、呼聲最高的往往 第 3 頁 共 5 頁
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