6現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)(文件)
【正文】 偶得一句禪語(yǔ)：?jiǎn)栃暮蝸?lái)，因境而起。它能給予學(xué)生情感的精神食糧，使學(xué)生做到道德提升，人格發(fā)展、快樂生活、有個(gè)人價(jià)值感和自尊心。 四、繪藍(lán)圖，展望未來(lái)，譜寫新篇 考察完畢回校 后，我立即召開了各級(jí)會(huì)議，分層傳達(dá)了觀摩的路線、過(guò)程、會(huì)議精神和本人愚見。 校園文化建設(shè)的主體是教師和學(xué)生，校園文化是在教師的教育與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中相互作用形成并發(fā)展積淀的，是依靠教師 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 與學(xué)生兩大主體發(fā) 揮主觀能動(dòng)性，充分進(jìn)行教育與學(xué)習(xí)兩大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而存在并發(fā)展的一種精神、一種傳統(tǒng)。 在校園文化建設(shè) 中，要注意處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，要善待文化，慎待文化，敬待文化，做文化的傳承者、發(fā)展者、創(chuàng)新者。所以此行意義非凡，希望有更多的此類活動(dòng)，讓我們?cè)阶咴胶谩? 4 總之，校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。 校園文化建設(shè)以人為本，以人為核心，是活的、發(fā)展的人文化，應(yīng)重在建設(shè)、重在過(guò)程，同時(shí)，校園文化是一種積累、沉淀和傳承，貴在堅(jiān)持不懈，貴在持之以恒，貴在一以貫之。即校園文化建設(shè)基本上要圍繞主題，突出主體，重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，多層次開展。 校園文化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校歷史、特色、需求，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況去打造一個(gè)教育品牌，校園文化是一所學(xué)校
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