大班幼師教學(xué)心得美篇7篇(文件)
【正文】 ，他漫長、坎坷、布滿荊棘而又令人無比向往。由此可見，幼兒教育是多么的關(guān)鍵，而禮 儀教育則在幼兒教育之中占有較為重要的地位。眾所周知，迷宮游戲是每位小朋友都喜歡的，這位小男孩也不例外。我請小朋友分別扮演有禮貌的用 “ 您好 ”“ 請 ”“ 謝謝 ” 等禮 貌用語貫穿始終的 “ 禮貌版 ” 走迷宮游戲場景，和類似于小男孩情況的場景。 其實，教育并不僅僅只是體現(xiàn)在課堂上的時間，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同時也包括家庭及社會等各方面的感染與熏陶。教師教育五天，而家長卻可以在不經(jīng)意的環(huán)境中將努力化為泡影。哪一位家長不希望自己的孩子成為小公主、小紳士呢？但只要有方法、有正確的思 路，教育便會取得更為顯著的成效。父母命，行勿懶 ”“ 孔融讓梨 ” 等經(jīng)典故事也為每一位兒童所熟悉。但是我，心中在不斷的泛起漣漪。思考了 很久我想是我的教學(xué)方法有問題 ,在經(jīng)過很搭班老師的探討 ,我明白幼兒喜歡自己回答 ,不需要老師總是插嘴說話 ,再者通過看了很多老師的課 ,使我學(xué)會了很多上課的方法。首先，仔細(xì)反省自己的內(nèi)心感受后寫了幾點自己感觸比較深的地方，跟大家分享。而且對做父母的自己也是個好的促進，陪伴孩子的同時也糾正了一些自己的壞習(xí)慣。這就造成她既想積極表現(xiàn)自己爭取表揚，又對不完美的結(jié)果充滿恐懼，碰到她因為沒做好發(fā)脾氣哭的時候試過談心，試過鼓勵，試過獎勵，試過比她發(fā)更大的脾氣，效果都不好。以上幾點心得，歡迎大家一起探討指教！ 大班幼師教學(xué)心得美篇精選篇 6 開學(xué)快二個月了，我園大班在三樓活動、做操，午餐都要上下樓梯。于是我經(jīng)常在排隊出操、下樓活動和午餐前都要提醒幼兒，后面幼兒的收不要碰到前面的幼兒，使幼兒之間有一定的間距，這樣比較安全。其實這一切我都看到了，我就對王志兵說：杭嘉俊沒有推你，是來扶你起來的，老師看到了。我讓幼兒討論一下，把扶你的人說成是推你的人，那以后摔倒了誰還敢扶你呢，還有誰愿意和和你玩。于是我馬上又說給幼兒聽，做錯了沒有關(guān)系，只要改正就是好孩子，是個誠實的好孩子。那 你應(yīng)該去和扶你起來的嘉俊道個歉，會吧 ! 作為一名幼兒教師的我，真心希望每個孩子在今后的人生道路上學(xué)會分析問題，做個誠實勇敢的好孩子。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。我班主題墻面上都是孩子們的作品。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣 。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。我們班的家長才很滿意。在幼兒正式入園以后，我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在 幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。 俗話說： “ 眾口難調(diào)。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了 “ 語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使非常支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務(wù)，我非常感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。 措施： 在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時間，并嚴(yán)格遵守。 我班家長工作存在的不足： 我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些建議，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足： 作業(yè)布置的問題，有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。 我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好！ 。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。在幼兒玩的時候，要加強具體的指導(dǎo)。 區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹?，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。了解他的情況 “ 對癥下藥 ” 有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說： “ 現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大變化 ” 。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通 ，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。 幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。以下是我班這學(xué)期的教育心得： 一、 本學(xué)期取得的成績： （一）教育教學(xué)方面： 我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。在我班三名教師的共同努力下，各
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1