20xx年小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃五篇(文件)
【正文】 基本狀況的模式和方法。 我們猜您可能喜歡以下文章：浸潤(rùn)式語(yǔ)言課程學(xué)生評(píng)量荷蘭教育部要留住優(yōu)秀的外籍學(xué)生泰國(guó)教育部18 項(xiàng)教育政策教學(xué)方法：浸潤(rùn)式教學(xué)成功的做法馬國(guó)副首相：學(xué)好英文是國(guó)人首要任務(wù)英國(guó)留學(xué)：斯達(dá)福德英語(yǔ)學(xué)校費(fèi)用知多少雅思備考：如何在英劇中學(xué)習(xí)英語(yǔ)雅思備考：學(xué)習(xí)英語(yǔ)重音的幾 點(diǎn)注意事項(xiàng)安全與就業(yè)困擾中國(guó)留學(xué)生教授：提高社交技巧報(bào)告稱每年 萬(wàn)海外學(xué)生留英至少 1/3 非法滯留 :小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 60 個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 26 個(gè)字母，并簡(jiǎn)單運(yùn)用。 能聽(tīng)、說(shuō)、唱 7 首歌謠。 四、教學(xué)措施： 融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。 明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ) 。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言 。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。從而促進(jìn)教學(xué)觀念 的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。 2024 年 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 。 通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)書(shū)法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 三、認(rèn)真搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革 通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想。 充分發(fā)揮教研 組作用。 二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益 繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 2024 年小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 5 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著 。 利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)。 能聽(tīng)懂 6 個(gè)幽默小故事。 能學(xué)會(huì) 3 個(gè)小制作。即：話題 — 功能 — 結(jié)構(gòu) — 任務(wù)。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ)較差，而且生性比較懶惰，不要背，
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