優(yōu)秀教師國旗下講話稿5篇(文件)
【正文】 我： “ 老師做我的媽媽好嗎 ?“ 感動得我真想流淚。這一切，你或許并不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。 ” 我總忍不住感哎這是何等之高的教育境界啊 !俗話說：“ 愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。因為愛是走進童心世界的前提。 優(yōu)秀教師國旗下講話稿 4 尊敬的各位領導、各位老師：大家好 !在這個秋高氣爽，充滿收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，那就是累并快樂著 ! 快樂首先是一份責任。每一天的自習、早讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。 快樂其次是一份師愛。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。 ” 教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。 快樂還是奉獻。教育是嚴謹的科學，需要我們去探究 。也對為安排這次會議的西靖中學的領導和教師表示衷心的感激 ! 各位家長，你們的孩子立刻就要結束義務教育階段的學習，進入高中教育階段。改革開放以來，隨著市場經濟的不斷建立和完善，我國的產業(yè)結構進行了極大的調整。選擇職業(yè)學校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。并且自 20__年開始，在高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立健全國家獎學金、助學金制度，至 20__年中央財政支出由 _年的 18 億元持續(xù)增加 500 多個億，地方財政也相應增加支出。不要讓 學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。這些劉校長剛才已經介紹得很詳細了，不再多說。 原教育部部長周濟在媒體上也奉勸： “ 大家思想觀念要轉變，不必須要都走讀普通高中、讀普通大學的路。我堅信的是，經過三年的職高教育， 你們的子女必須會在知識和技術學有所得，然后必須會在社會上很好的找到他們的發(fā)展空間，也必須會在建設國家的同時，有本事很好的回報你們 ! 多謝大家 ! 優(yōu)秀教師國旗下講話稿 。 ” 千軍萬馬都去擠普通高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢 ? 登山千條路，同望一月高。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把 “ 職業(yè)教育 ” 看成 “ 二流教育 ” ，不能把讀職高看成低人一等的選擇。選擇就讀職高除了具有 “ 入學易 ” 、 “ 學費低 ” 、 “ 有補助 ” 等特點，還有兩大優(yōu)勢：一、就業(yè)有優(yōu)勢。 大家應當能夠認識到，知識能夠改變命運。到 20__年，我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將到達 800 萬 人，與普通高中招生規(guī)模大體相當 。能夠預見，隨著社會的發(fā)展，只 靠兩只手找工作已經不行了，沒有知識，沒有專業(yè)技術本事，就找不到工作，就要被社會所淘汰。茫然的是，應對國家教育結構的調整，下一步究竟應當如何讓自我的孩子選擇適合自我人生發(fā)展的道路 ?選擇職業(yè)教育還是普通教育 ?職業(yè)教育是怎樣回事 ?選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前途呢 ? 為了讓大家了解職業(yè)高中招生，讓完成九年義務教育的學生就讀中職的政策、意義，從而幫忙孩 子準確定位、理性選擇，經教育局決定西靖中學安培，召開今日的雙向交流座談會。教育是系統的工程，需要我們共同參與?？赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒 。工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。正是憑著這份真摯的愛，班主任才會細心地針對每一個學生的特點，因材施教 。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致 。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。 班主任，多么平凡的字 眼，多么普通的崗位。
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