個人自我反省檢討書（精選10篇）(文件)
【正文】 。其次，我沒有良好的應付突發(fā)事件，到當天才找了正確的老師請假，而且還沒得到批準。 就后果而言，最直接的后果是我沒有參加本應全員出席的體育測評。 檢討人： __X ____年 __月 __日 。期望老師能夠接受我真誠的道歉，今后對我多多提點多多關切，也請相信我同樣的事情不會發(fā)生第二次。這反應了我并不能很好地和別人交流我自身的想法，沒有說服別人的能力。 從行為來看，首先我請假沒有找對老師，這反應了我辦事兒不能直接一刀切入重點，如果我不及時意識到并在今后的學習生活里認真改正這個毛病，以后的工作生活也會受 到影響。我想這就是古斯塔夫勒龐在他最著名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧 —— 群體性沒有理智可言。大學就是一個染缸，一個清澈的或者說是堅毅而篤定的靈魂，泡在這里，浮腫變色。 其實沒有去參加體育測評歸根結底還是我近來的對于 “ 集體榮譽感 ” 的淡泊。同時也真誠地希望老師 能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。無論在學習還是在別的方面我 都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁 ，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。 而且我這種行為給學校也造成 了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。泰山不拒細壤，故能成其高 。 態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價 !因此，我真誠的接受老師的批評和教育。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要 聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。 “ 人有失手，馬有失蹄 ” 。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。 其實我真的不想曠課，我也明白自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。 就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。本人將提高自身修養(yǎng)，堅決做到公私分明，實現業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現。經過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑 ! 首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。 此致 敬禮！ 檢討人： __ 20__年 __月 __日 個人自我反省檢討書（精選篇 6） 尊敬的各位領導： 你好 ! 非常對不起 !
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