20xx幼兒園家長會發(fā)言稿精品(文件)
【正文】 上念出已保險人的名單，讓沒有保險的家長一定要在幼兒資料表上寫上不愿意保險，然后核對幼兒的姓名是否正確。如家長有特殊情況，無法接孩子時請及時和老師聯(lián)系，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，一定要事先通知老師。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。我們將努力做到更好。謝謝大家 ! 以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。 (以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標 ) 能有禮貌的專注地傾聽別人說話。 能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。 1學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。 1在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃 的，只有二者互相補充，相輔 相成，才能取得良好的教育效果。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們 之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到， (讓孩子在 8： 15 前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐 )逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 56 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。 如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著 “ 一切為了孩子、為了孩子的一切 ” 為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。謝謝 ! 看過 2024 幼兒園家長會發(fā)言稿精品的人還看了： 。讓我們以此共勉。 幼兒在園的一日活動安排 大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo) 督促，不是你們完成，當然 也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。 為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。有家長說： “ 我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆 !” 有的家長說孩子的書包像 “ 字紙簍 ” ，亂得要命。 因為幼兒再經(jīng)過 1 年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各 種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。 (以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達到的目標 ) 1積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫 助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。 能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。 知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。今天的交流 到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。在我們幼兒園，老師是不允許接受家長的禮物的，因為帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的本職工作。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任 。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，我們有老師值班，會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。在此說聲謝謝 !孩子帶回的書籍請按時帶回。 為了給幼兒進行早期培養(yǎng)，根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點決定 開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。 每月 25 號 ―31 號交伙食費。 10 月份我園舉行 “ 運動會 ”“ 親子課。這個月的主題是《主動快樂打招呼》。能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏
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