【正文】 積累知識在于勤，學問淵博在于恒， ” 。 黃燦豪 你的進步表現是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒，學習成績不理想老師也很清楚，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去，上課沒注意聽講，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來，老師希望你能改變懶散現象，克服各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習，那么，也可以成為一名佼佼者。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。對人誠實，不說謊話，與同學友好相處。揚起風帆，勇往直前 ! 3梁有豪 作為 204 的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法，老師希望 你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好評，你學習上努力不足，老師一直認為你的豐富的創(chuàng)造力，若再加上你勤奮學習，你一定會成功的 !老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取 ! 漂亮的大眼睛女孩 ，文靜可愛，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。 “ 世上無難事，只怕有心人。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實自己， 要知道，知識是你永遠的朋友。你博覽群書，才華橫溢，堪稱大家公認的 “ 作文小行家 ” 。但是，你也粗心大意，學習自覺性不夠，做事拖拖拉拉，上課喜歡咬耳朵。 ” 你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。在生活中，你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學校組織的各項活動 。加油 ! 1譚 **：你文靜、樸實，整個人就像你的名字一樣溫文爾雅。作為歷史科代表，你積極協(xié)助老師工作，工作認真負責，得到了老師的高度贊賞。你熱愛體育運動，乒乓球打得很好。清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。很多時候，你也表現出了你的銳意坦 蕩、愛憎分明，難能可貴。 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人 。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。 1聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。 1你善良、懂事，但學習上主動性、自覺性不高，導致你的學習成績一直不理想，家長很著急，老師也在擔心，真的希 望有一天魯彪能真正長大，真正行動起來，相信自己努力了一定能成功。相信自己付出就有回報。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。上課要專心，要積極回答問題，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你沙啞的聲音很特別，但要注意正確用嗓呀。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。 1踏實認真、努力刻苦， 老師都很欣賞你。今后在學習上要大膽表現自己 ，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。你每次的作業(yè)都認真完成，書寫也端正。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。并且，必要的成功也是需要的。 你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。你說是嗎 ? 1你是一個乖巧機靈的女孩。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前 !相信在你的努力之下，昨天終將與你揮手告別，你 燦爛的笑臉會明媚如春 ! 1 “ 桐花萬里丹山路，雛風清于老鳳聲 ” ，這學期，你各方面的表現都有可喜的進步，學習成績有了顯著的提高。這些閃光點都讓老師很欣喜。希望每一天，在每一方面，你都能越來越好 ! 1萬 **：這個學期，老師看到了你的進步。品性善良，品德良好， 尊敬師長。如果你在學習上再多一分認真，少一分粗心，上課不再開小差，老師相信你一定會更棒。你較遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。從你的作文中可以看出，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀。 王 **：你熱心，會幫助同學，交友能力強，思維敏捷，自立能力強，有自己的主見，在同齡人中表現突出。 “ 文思飛揚，釋放真性情 ” 。自從進入初三以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態(tài)