防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)有哪些精選模板(文件)
【正文】 師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。 現(xiàn)場指揮： xxx、 xxx、各班主任。 二、 “ 防震減災(zāi) ” 主題教育活動內(nèi)容 大力宣傳 學校打出了 “ 加強防震減災(zāi)知識，提高抗震救災(zāi)能力 !” 、 “ 加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全 ” 等宣傳標語。 團委會利用黑板報的形式宣傳防震減災(zāi)的有關(guān)知識。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立 即切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。 這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。當聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后，各班主任首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室 外的空地上，并且遠離電線。 。 學生編出 “ 防震減災(zāi) ” 順口溜 通過這次 “ 防震減災(zāi) ” 主題教育活動，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。 開展全校性應(yīng)急疏散演練 由后勤、教務(wù)處聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學習。 四是：被埋要保存體力 如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷 靜，設(shè)法自救。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。內(nèi)容如下： 一是：不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。 班級召開 “ 防震減災(zāi) ” 主題班會 全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學生防震知識 ，切實提高應(yīng)急避險能力。 成立學校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處、教務(wù)處負責主抓這項工作?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 “ 防震減災(zāi) ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長： xxx。 總之，我校開展的第八個 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。 20xx 年 x 月 x 日上午 8 點，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到 3 分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。 二、廣泛宣傳，營造氛圍 學校利用 x 月 x 日升旗時間舉行了 20xx 年 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 主題宣傳周活動啟動儀式， xxx 校長做了題為《加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下： 一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo) 學校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署 20xx 年 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳日 ” 主題宣傳周活動 。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練，切實提高廣大師生的災(zāi)害風險防范意識、避險自
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