有關(guān)我的讀書(shū)故事演講稿范文5篇(文件)
【正文】 文字開(kāi)始進(jìn)入我的世界。也是喜歡散文的， “ 我不會(huì)叫它郵報(bào)亭，而叫它綠報(bào)停，我寧愿相信，它是被公園里吹來(lái)的風(fēng)染綠的。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)周末的下午，為自己倒一杯淳淳的牛奶，嘴里含一塊水果味硬糖慢慢化著，捧一本書(shū)，在書(shū)桌前一坐就是一下午。猶記得那時(shí)讀朱自清的《背影》，我的心被 “ 月臺(tái) ” 、“ 離別 ” 、 “ 火車(chē) ” 等字眼占據(jù)，竟隱隱向往起遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方 ?? 四周寧?kù)o，陽(yáng)光成桶地倒下來(lái)，水也不流，風(fēng)也不吹，只沉浸在某本書(shū)的情節(jié)里，尋常歲月就這樣旖旎生動(dòng)起來(lái)。 可能有些同學(xué)并不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得讀書(shū)要逐字逐句去讀，要花費(fèi)太多的時(shí)間，不如看電視來(lái)得簡(jiǎn)單。 ” 只有你認(rèn)認(rèn)真真地去讀一本書(shū)的時(shí)候，你就會(huì)感受書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我打開(kāi)書(shū)，里面密密麻麻的文字讓我眼花繚亂。師命難違，沒(méi)有辦法，我只好一字一句地去讀去領(lǐng)悟，為劉老師問(wèn)我體會(huì)做好準(zhǔn)備。 后來(lái)，劉老師又陸陸續(xù)續(xù)借給我其他的書(shū)看，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。 讀書(shū)讓我的業(yè)余生活變得充實(shí)而快樂(lè)。 在那歡快的回憶小河中，我隱隱約約的記得：我 1歲到 5歲是在老家生活的，在那里我很快樂(lè)，遺憾的是沒(méi)有什么課外書(shū)，只有一兩本童話故事。有時(shí)候，我會(huì)嘟著小嘴撒嬌道： “ 媽媽，媽媽，再聽(tīng)一個(gè)，再聽(tīng)一個(gè)，一個(gè)嘛！ ” 媽媽這時(shí)就笑著說(shuō)： “ 不行哦，小孩子要保證睡眠。 ”“ 哦，我來(lái)檢查下，剛才好像聽(tīng)到了腳步聲。我跟媽媽坐了一個(gè)小時(shí)地鐵，出地鐵后，我發(fā)現(xiàn)天上的太陽(yáng)像個(gè)金燦燦的大氣球一樣飄在空中，天氣如此的炎熱，我們汗流浹背地進(jìn)了圖書(shū)館。 ”“ 哦 ” 我放下書(shū)，戀戀不舍的一步一回頭的望著書(shū)本。我在這一排排的書(shū)里選擇著，有文學(xué)類、科幻類、詩(shī)歌類等等。聽(tīng)到這，我的心不禁跳得更快了，好在媽媽一會(huì)就出去了。有一天晚上，媽媽像平常一樣來(lái)給我放故事聽(tīng)，我就乖乖的蓋好被子躺在床上，其實(shí)，我心里想的是： “ 快點(diǎn)快點(diǎn)，我好行動(dòng)。 媽媽最開(kāi)始給我買(mǎi)的是一種很薄很薄的小繪本，里面大多是圖畫(huà)，我很喜歡，常?？吹慕蚪蛴形叮m然，很多字我還不認(rèn)識(shí)，但是媽媽給買(mǎi)的小繪本都是注音的，所以我都能拼出來(lái)。我在書(shū)的世界讀著讀著，那些精彩的人物總是會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，好像書(shū)中的人物就在身邊一樣。 ” 一段時(shí)間下
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