市三好學生老師評語(文件)
【正文】 天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。 17. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎 ?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。男孩子們以你為榮。 18. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。但你 有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在困難面前你也曾迷惘徘徊 ，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長 。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。在 今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前 !勝利屬于自強不息者 ! 7. 你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知 。她有很強的組織領(lǐng)導能力和創(chuàng)新能力。孝敬父母，尊敬師長 ，團結(jié)同學 。 3. 老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧 ! 4. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。在校期間擔任班級的學習委員，為班級的發(fā)展做出了很大的貢獻。這一切都是你的可貴的之處。在班級工作中，你是老師的好幫手 。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當 下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標而奮斗吧 ! 10. “ 如果滿足于一知半解，那就永遠不能成為行手。 7. 高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量，能在學習中你勇往直前，你很聰明，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神，但我相信，這些不會成為困擾你的難題，因為你可以客服，相信自己，下個學期會創(chuàng)造奇跡 . 8. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力，你一定取得更加優(yōu)異的成績。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生 。成績總是保持優(yōu)良 。還記得我們剛教過的那句話嗎
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