一年級下冊小學(xué)生評語(文件)
【正文】 。在此老師向你道一聲：謝謝。 15. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，有強烈的集體榮譽感。課堂上有你響亮清脆的回答。學(xué)習(xí)方面，你能充分認識學(xué)習(xí)的重要性，積極進取，不斷進步。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。但你對待學(xué)習(xí)總是無 法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度、應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前，希望你遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，多讀課外書，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能 按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步 ! 10. 你是一個特別懂事、特別努力的孩子，踏實刻苦是你的學(xué)風(fēng)，熱情開朗、樂于助人、關(guān)心集體是你的本性。 12. 你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫助同學(xué)。只是學(xué)習(xí)上缺乏恒心，后階段作業(yè)書寫退步了。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音 。 。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你的紀律退步了，是不是放松了對自己的要求啊 ?老師希望下學(xué)期再看到你時，你已經(jīng)改掉了這個毛病。爭取更大的進步。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，彌補自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。學(xué)習(xí)上你也能勝不驕敗不餒。 9. 看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是 一分辛勞，一分收獲 ，沒有付出，哪有各方面的進步 ?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，多讀些課外書。 7. 你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。 3. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次 考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。 19. 知道，課堂上我們在收割
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