【正文】 __宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響，是值得我和各位家長認真思考的問題。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng) 。那里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。 不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。要讓他們認識到自己能行，是好 樣的。 不要過分體貼，照顧要適當。 不要把自己的意愿強加給孩子 。 要注意孩子的飲食，做好后勤保障。 尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。孩子們求學(xué)十二年，你們守望十二年，十二年來，你們的付出與艱辛，九十多天后，即將開花結(jié)果，要想碩果累累，我們還必須竭盡全力，全力以赴，全家總動員，在最后的沖刺階段，助他們一臂之力，全力沖關(guān)。 孩子要有信心與耐心，家長更需要信心與耐心 不要輕易對孩子的智力與毅力下結(jié)論，考一個普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實地，一點一滴。 孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學(xué)經(jīng)過高三半年的努力，已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難。 家長不是萬能的，要做好一位服務(wù)型家長 家長們都從事不同的職業(yè)，有著不同的社會閱歷，知識背景，但在面臨復(fù)雜心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三知識面前，你或許感到力不從心、些許無奈。你的愛是產(chǎn)生動力，而不是壓力。第二種情景： “ 回來了，累不累，躺一會兒，媽媽正在給你做飯呢 ?” — 動力。不要急于求成地喋喋不休，這時候默默守望的效果會好很多。 第三，督促合理休息，科學(xué)用腦。 今天在會上，我就想跟大家強調(diào)兩件事：第一件事，你們的孩子都進入初三了，學(xué)習(xí)時間是很緊迫的，當然學(xué)習(xí)壓力也在不斷的增大，所以學(xué)生在這初三一年里，會有很多不好的情緒產(chǎn)生。第二件事，學(xué)生的飲食還請家長們多多關(guān)心。發(fā)生了這樣的事情，我更加注重他們初三班級平時的飲食了。我相信經(jīng)過這初三的努力，他們一定能有收獲。在這次家長會上，我主要是要講三個部分。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法。我認為我會鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)揚自己的個性，不管你是樂觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。在這一年里，很多孩子也能夠清楚自己的目標了，不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了。 為什么說高三是一個很重要的階段呢 ?因為高一所積累的東西在高三就會全部展現(xiàn)出來，這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏，對高三也有一個準備工作。另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。四是請幾位學(xué)生談?wù)勚录议L的悄悄話 。 二、我班的期末考試情況 期末考試是對學(xué)生半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，具體情 況期末考試成績出來以后分析。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。自我約束力差、自己的東西有時整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時間，影響學(xué)習(xí)。很多學(xué)生存在這樣的問題，只知道學(xué)不懂得問。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，甚至忘記帶作業(yè)等。 。 四、學(xué)生代表發(fā)言 把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。希望家長多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮。如 __等， 對于這些情況，需要家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞，及時幫助孩子改掉這些缺點。上課教師有時也教孩子們先進的，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長的幫助 下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如 __等，這些學(xué)生有智力，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績一定會提高很快。 一、發(fā)獎 這次，我設(shè)了很多獎項，用以表彰這一段時間在學(xué)習(xí)以及在班級生活的各個方面做出表率的學(xué)生。二是介紹一下我班的期末考試情況 。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說是放任自由了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長有這方面的能力的話，也是可以為孩子們提出一些的建議的。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項。每個班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子。 首先在教育上，我相信在座好多家長也是有一些心得的。 謝謝大家 ! 高三家長會班主任發(fā)言稿篇 6 各位家長，各位同學(xué)： 大家好 ! 此次召開家長會，很感謝各位家長的配合，也感謝孩子們的到來。請家長們在孩子回家后多在他們的飲食上下功夫，保障他們的營養(yǎng)。今天來說這個問題，也 是因為前段時間班上有學(xué)生營養(yǎng)不良，飲食不均衡，導(dǎo)致身體狀況不好，造成暈眩，這是很嚴重的健康問題的。你們是孩子的父母，在初三這段辛苦的歲月，你們對孩子的關(guān)心和鼓勵對他們很重要。 第五，關(guān)注孩子身心健康，促其快樂備考。對孩子每一階段的學(xué)習(xí)，要進行合理評價，欣賞其進步的地方，尤其注重對其縱向評價、微觀評價，忌橫向比較與宏觀定性。高一高二我們強調(diào)陪孩子讀書，那是因為那時他們的行為習(xí)慣還在塑造當中，而同學(xué)們走到現(xiàn)在，大都具有獨立的學(xué)習(xí)能力，這時孩子如何督促，最好采用那種隱性、漸進的方式，而不是那種顯性、急于求成的方式。那么，考完試后，我們該怎樣溝通 ?兩種不同的溝通方式，會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務(wù)呢 ?這是我們思考的重點。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進行重大抉擇時難免焦慮，成績難免起伏，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器。 __與 __兩位的英語最初都很差