【正文】 ，她立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，自我把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成，在黑板報(bào) 上是她展現(xiàn)才華的園地。 ” 教師也被他深深感動(dòng)了。并堅(jiān)持做好《好詞語句》的摘錄，這一點(diǎn)是其他同學(xué)無法攀比的。在班上開展的 “ 一幫一 ” 活動(dòng)。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。 全國優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡（精選篇 7） __，是 __區(qū)第八小學(xué)少先大隊(duì)四（ 3）中隊(duì)的隊(duì)員，在這四年的小學(xué)生活中，她勤奮樂學(xué)、積極積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實(shí)守信，她時(shí)刻以少先隊(duì)員的 隊(duì)章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。除此之外，她還參加了揚(yáng)琴演奏班的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì) ，雖然只學(xué)了一年，但已經(jīng)考過了二級(jí)，前不久還去了海淀少年宮參加揚(yáng)琴獨(dú)奏的比賽。在家里，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖 地板、洗自我的小衣服 ?? ；在學(xué)校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。休息的時(shí)候，班里總是有一些隊(duì)員喜歡圍在她的身邊，向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。 我還是個(gè)多才多藝的女孩，多次被評(píng)為三好學(xué)生，星級(jí)隊(duì)員，曾先后獲得天驕杯一二等獎(jiǎng)，舞蹈等級(jí)證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。 在學(xué)校，我也是教師的得力助手，能夠?yàn)榻處煼謸?dān)，為班級(jí)做事。 __實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)衛(wèi)生組長(zhǎng)。 劉 __在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及學(xué)校的嚴(yán)格教育，他卻十分懂事。 二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)。 三、興趣廣泛，全面發(fā)展。周末早 起，帶著他去金陽廣場(chǎng)，跟著爺爺練習(xí)養(yǎng)生氣功、比劃著打太極拳，鍛煉他的精、氣、神，提升了心理素質(zhì)。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。 五、精通網(wǎng)絡(luò)，大愛無疆。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。 六、學(xué)會(huì)生活，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。 七、發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。 我相信，在家、校的精心培育下，劉 __這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會(huì)像小樹苗一樣在少先隊(duì)這塊沃土 中茁壯成長(zhǎng)。她記住自我是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自我行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。也許 她習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，她學(xué)習(xí)鉆進(jìn)是無人能比的。 全國優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡（精選篇 11） 林 __是 __鎮(zhèn) __小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)為一班之長(zhǎng)。兩年來，多次獲得表彰，2024 年 __學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎(jiǎng)； 2024 年 __學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲 “ 禮貌健康共同成長(zhǎng) —— 春泥計(jì)劃 ” 電視主持人大賽一等獎(jiǎng)； 2024 年 __學(xué)區(qū)的 “ 緬懷革命先列 ” 演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)； 2024 年 5 月，在瑞安市首屆 “ 禮貌健康共同成長(zhǎng) — — 春泥計(jì)劃 ” 電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎(jiǎng)； 2024 年 8 月獲瑞安市 “ 學(xué)雷鋒精神 ” 征文比賽二等獎(jiǎng)； 2024 年 4 月在 __學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》榮獲二等獎(jiǎng)； 2024 年 5 月，在溫州市第八屆 “ 百勝蜂杯 ” 中小學(xué)生作文大賽有幸從 8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場(chǎng)券。 他是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。在 __學(xué)區(qū)，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績(jī)，葫蘆絲的悠揚(yáng)樂曲聲是大有裨益的。因?yàn)樗兄@樣的想法，所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時(shí)，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學(xué)還是聽不懂的話，他就反復(fù)推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加優(yōu)秀！ 。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時(shí)間的推移逐步長(zhǎng)大。 樂于助人是林 __的又一大特點(diǎn)。他準(zhǔn)備在今年的 8 月直取 10 級(jí)，哈哈，多有志氣！如今，在學(xué)習(xí)之余，還學(xué)習(xí)彈古箏。 他聰明好學(xué)，愛好廣泛，從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會(huì)上前指正，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。兩年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì) 章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。這正是 __同學(xué)的座右銘。劉 __平時(shí)有粗心大意的毛病，不愿意自我檢查作業(yè)。劉 __去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一分耕耘，一分收獲。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱歷。放學(xué)時(shí)他在排頭舉旗，有同學(xué)沒一塊出來，他會(huì)主動(dòng)告訴接孩子的家長(zhǎng)，他們孩子沒出來的原因，讓家長(zhǎng)有數(shù)，不至于掛心。 喜歡與同學(xué)及朋友一齊玩耍，在游戲中成長(zhǎng)提高；具備合群樂群本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。平時(shí)，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動(dòng)物，喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)了他的觀察本事。對(duì)工作，積極努力，教師交給的任務(wù)都能樂意理解，做到有始有終。兩年來，贏得 “ 音節(jié)拼讀 ” 比賽一等獎(jiǎng)，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生，語、數(shù)全 A 獎(jiǎng)，班級(jí)、年級(jí) “ 陽光少年 ” ，小孝星等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。他聰明、勤奮、踏實(shí)、好學(xué)，深受同學(xué)及教師的喜愛。所以絕不能放松，作對(duì)社會(huì)有用的人。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自我平時(shí)買水?dāng)€下的錢為姥姥買了一盒巧克力 ，我姥姥感動(dòng)萬分。所以，我每次上學(xué)都充滿歡樂。 “ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ” 饒芯夷在以后的學(xué)習(xí)生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我， 使自我成為祖國建設(shè)的棟梁之材！ 全國優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡（精選篇 8） 我是一個(gè)活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。她憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的信念，已收貨了累累碩果。幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；對(duì)教師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。在成績(jī)面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學(xué)習(xí)，人上有人，天外有天的道理她一向謹(jǐn)記在心。她守紀(jì)律，講禮貌；積極帶本中隊(duì)的少先隊(duì)員開展各項(xiàng)有益活動(dòng)。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動(dòng)跟媽媽做手工活。沒有她天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習(xí)功課，認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫忙，是不能取得這優(yōu)異的成績(jī)。教師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生