20xx五四青年節(jié)新時代青年責(zé)任國旗下演講稿精選5篇(文件)
【正文】 5 月 4 日，我們的老一輩前輩們在五四運(yùn)動中覺醒， “ 以天下興亡，匹夫有責(zé) ” 的責(zé)任感，高舉民主和科學(xué)的的大旗，走上救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場歷史巨變。 在五四精神里， 有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任感和使命感，有著青年人振興民族大業(yè)的忠心。 讓我們用青春年華譜寫建設(shè)和發(fā)展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛 的明天。今年也是我廳的 “ 審計干部素養(yǎng)提升年 ” ，省廳同時開展 “ 十大黨員先鋒 ”“ 十大優(yōu)秀主審 ”“ 十大青年才俊 ” 三個十評選競賽活動，廳里開展的系列活動為我廳青年審計干部提供了展示自我的平臺，進(jìn)一步激發(fā)了大家工作熱情。 善學(xué)習(xí)：開展審計工作就是不斷學(xué)習(xí)、全方位學(xué)習(xí)的過程。以前強(qiáng)調(diào)專項資金的使用 “ 打醬油的錢不能打醋 ” ，現(xiàn)在要求縣一級財政涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合使用，提出了審計要促改革促發(fā)展、改善經(jīng)商環(huán)境等等。青年審計干部要成為復(fù)合型人才，才能更好的做好審計工作。 敢擔(dān)當(dāng)：我對擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫庥袃蓪?。二是要清楚作為一名審計人員應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，切實履職盡責(zé)。今天，它終于結(jié)出了果實 —— 我也成了一位老師。為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。為了這個目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。 老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步 !路在腳下延伸，而我就在鋪路 ! 我的演講完畢，謝 謝大家 ! 2024 五四青年節(jié)新時代青年責(zé)任國旗下演講稿精選 5 篇 。我會將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。雖然是這樣，我仍然 為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子 —— 那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。 教師是很平凡的，也是很普通的一個職業(yè)，我們每天所要做 的事情看起來很羅嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。 五四青年節(jié)新時代青年責(zé)任國旗下演講稿 5 紀(jì)念五四青年節(jié)青年教師演講稿小時候，我覺得老師很 偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對 “ 教師 ” 這一職業(yè)期望的種子。處室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每個人員具體情況，會合理分配任務(wù)。實踐中，地理信息技術(shù)在土地審計中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析在社保審計中的應(yīng)用，都很好的證明了這
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