幼兒園師德的演講稿(文件)
【正文】 鼓勵(lì)，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了 !是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢 ?讓我大聲的告訴你們吧 !那是愛的力量，教育的力量 !在工作中，我努力為孩子們營造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境 ,真正成為孩子的支持者 ,合作者 ,引導(dǎo)者。孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化都會(huì)被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。 21 世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育， 21 世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動(dòng)而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點(diǎn)。 一份耕耘 ,一份收獲。當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū) “ 乖寶貝 ” 大塞中獲得一等獎(jiǎng)時(shí) 。當(dāng)一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時(shí) 。當(dāng)?shù)玫酵?、家長的一致認(rèn)可時(shí) 。如果孩子是火箭呢 ?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝 煌的前程。在幼兒園工作的這幾年，我深切地感受到，要成為一名稱職的幼兒教師，就得付出許多心血和愛心 ?? 孩子就像一張白紙，需要我們用愛心和耐心去照顧他們。幼兒園教師看似一個(gè)輕松的職業(yè)，卻并非是件輕松的工作。 幼兒教師的工作是忙碌的，瑣碎的，具體到一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里。在這瞬息萬變的信息社會(huì)中，我們還要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的 “ 團(tuán)隊(duì)精神 ” 。 師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng) !自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值 ! 謝謝大家，我的演講完了 ! 幼兒園師德的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好 ! 雨果曾經(jīng)說過： 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時(shí)，對孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠 對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。數(shù)不清多少次，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子 。時(shí)而是弱小的小兔子 。當(dāng)孩子碰到困難時(shí)，我會(huì)為他伸出援助的雙手 。想想吧 !當(dāng)你用盡辦法勸說，他還是照哭不誤 我要媽媽 。如果孩子是花朵呢 ?我一定做好護(hù)花的綠葉 。用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。如果孩子是火箭呢 ?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)你苦口婆心，鼓勵(lì)加示范，他仍然握著筆對著張白紙一動(dòng)也不動(dòng) 。當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí)，我會(huì)和他們一塊黯然心傷。時(shí)而是和藹可親的大姐姐。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。 屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子 拳打腳踢 。有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng) 。 幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們 威嚴(yán) 的老師和親密的伙伴。再大一些，又想當(dāng)書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋 ...后來，我卻帶著一個(gè)當(dāng) 孩子王 的美麗夢想，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。 作為一位幼兒園教師，我愛我的職業(yè)，我愛我的孩子，今天的我，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。我們要以平和的心態(tài)真誠的對待每一個(gè)孩子，帶著微笑迎接孩子。你笑臉面對幼兒，幼兒就會(huì)笑臉面對你 。在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認(rèn)識到了幼兒教師的魅力 。除了這些，更多的時(shí)候是
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