【正文】 作風。我們應該明確自己的職責，從 嚴要求自己，從小事做起，樹立良好的師德觀念，讓師愛在學生心中閃光。比如在講授《牧童詞》這首每周一詩時，一個學生突然問 “ 蓬蒿 ” 是什么意思，在備課時我并沒有準備這個表示植物的學名詞語，一時語塞，但馬上對學生如實相告，下課后馬上查找，第二天一上課，馬上解決這個問題。 學生們都喜愛知識淵博、才智過人的教師。此外我目前在讀華師大語文教育方面的碩士研 究生，通過更近一步的學習，拓寬自己的知識面和理論修養(yǎng)，以便更好地為教學服務。在批改學生古詩文默寫時，有幾次，我讓 2 班的學生改 4 班的， 4 班的學生改 2 班的，雖然可以讓學生對學生的作業(yè)有個直觀的了解，并能從中吸取教訓，不要再犯同樣的錯誤，但 其實私心中有想縮短改作業(yè)時間的想法，但這樣做過兩次以后，我發(fā)現(xiàn)，我失去的比得到的要多，我失去了對學生最直觀的作業(yè)面貌的了解，對我下一步的指導工作造成了障礙，后繼的作業(yè)和措施變得無的放矢，雖然我節(jié)省了時間。因此，對每份作業(yè)對認真批改，這樣雖然辛苦些，但可以準確了解每個學生的學習情況，也可以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題，再有針對性的改進。 在開展 “ 三愛 ” 師德師風階段的學習后，使我深刻地認識到作為教師無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產生了重大社會反響，贏得了高度的贊譽。 ”“ 盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。 其次，要愛學生。要把 “ 學生當成人來培養(yǎng) ” ，要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。塑造師表風范。隨著 “ 育人 ” 時代的發(fā)展不斷有新的內容，那么就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。 愿 “ 愛教育，愛學生，愛自己 ” 成為我們的師表之基，師風之根，師德之魂。盡心盡責地 完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。我們只有從內心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。只有我們把學生看重了，學生得到 老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感 動另一個心靈。 [蓮山課 ~件 ]只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。學習宣傳并實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹三個代表重要思想，關心時事政治，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。學生是祖國的未來，只有把學生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學校、有損師德師風的行為，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境?？炭嚆@研業(yè)務，不斷更 新知識，努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術，積極參與教育改革，認真總結經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。還應隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。 八、團結互助、廉潔從教、為人師表。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu) 秀教育工作者嚴格要求自己。但是，選擇了教師，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利 。另方面教師與學生之間也要團結互助。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。教師要做到尊重事實，注重調查研究，要公道正派，富有進取精神。要成為一名優(yōu)秀教師，關鍵要有較高的素質。熱愛學生，可激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業(yè)的真愛，樹立服務學生奉獻社會的精神。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學， 誨人不倦、精益求精。 刻苦鉆研業(yè)務。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化 的 `影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。 努力進取。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是 立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學 習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。 通過這次學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務于學生的，并在服務的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有 用的人。 作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成 “ 不懂事者 ” ，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去了解就一味的批評。對此，我們的責 任在于教育和引導，重在樹立讓學生滿意的思想觀念，努力實現(xiàn)學生合理的要求。有敬業(yè)愛崗的精神，正確認清和對待教師責任，提高意識、能力。 2023 年的師德師風心得篇 8 在學習了 “ 三愛 ” 教育讀本，讓我明白了許多事情，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒。在本次期末考試中， 2 班和 4 班關于默寫方面的得分率分別為 994%和 9 8%。 師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。教師唯有不斷學習，不斷進步，才能不致于被時代所拋棄。一次，我說，月考核作業(yè)質量最好的三位同學將得到獎品，后來當我變魔術般地拿出獎品時，學生們都欣喜不已。與學生相處應該坦誠相見，老師會什么，不會什么，老師能做什么，不能做什么，都應該清清楚楚地讓學生知道。而今，我認為師德最直接的表現(xiàn)是師愛，即對學生的愛，對學生無私奉獻、不計得失的愛。 學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，在今后的教學工作及日常生活中，我會時時以 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名優(yōu)秀的小學教師 ! 2023 年的師德師風心得篇 7 “ 師德 ” ，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。今天，我們的社會需要像牛頓、愛迪生這 樣的成功者，更需要許許多多具有一定的知識和技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動的成功者。 ” 這