新學期初中班主任工作計劃20xx年7篇(文件)
【正文】 率。 多多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 每半個月?lián)Q一次座位。 出操做到快、靜、齊。 加強自主作業(yè)時的自主管理。 加強國家人才需求形勢的教育。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 二、鼓舞學生信心中學班主任工作計劃 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進。 總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信， “ 自信是人生成功的一半 ” 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法 強學習方法的指導(dǎo)，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。 調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學生的知識面。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能 快的成熟，有力地管理班上。 新學期初中班主任工作計劃 2024 年相關(guān)： 。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰 “ 力所能及 ” 的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買 vcd 影碟，總之要讓 他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已， 一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。我認真的制定了以下工作計劃，在新學年中實施，希望能夠有效的提高教學水平，學生素質(zhì)： 一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 中學生是人生觀形成的重要時期。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。 (二 )常規(guī)工作： 適當調(diào)整 班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 三、具體措施： (一 )思想教育： 每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習慣。 二、本學期目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。本期走訪所有家庭一次，建立家校聯(lián)系薄。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個性。采取講座、個案分析、個別談話等措施，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導(dǎo)，是學生擁有良好的心理素質(zhì)，安全地 度過心理斷乳期。采取培訓、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風扎實、紀律嚴明、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊伍。 （ 4）全面實行評價。 （ 2）狠抓學生的自主管理，實現(xiàn)人本管理。 （ 3）全班學習成績平均分居年級前六名（進?？荚嚍榈诰琶?。（ 2）學生值日制度。
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